内容正文:
A.我们都是社会的一员 10.我们之所以要在日常生活中遵守和维护社会规则,其依据是 专题练习三选择题高频考点 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ①社会规则能够维护有秩序的社会环境②社会规则明确社会秩序的内容 C.社会发展离不开每个人的奉献 ③社会规则只能靠强制性手段保证实施④社会规则保障社会秩序的实现 量本勿 范固:第一课——第五课 D.人的成长是不断社会化的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.下列关于个人与社会的说法不正确的是 )6.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为1.我们要坚定地维护规则,就要 A.个人是社会有机组成部分 不属于亲社会行为的是 ①从自己做起,自觉遵守规则②时时处处监督别人,只要求别人遵守规则 A.李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅 B.社会就是把所有的陌生人都转变为熟人 ③在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则④只要遇到违反 B.同学们知道小丽因家境贫困面临辍学,都踊跃捐款救助 地C.个人的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发生着联系 规则的行为,不管何种情况,都直接指责对方 C.学校给八(1)班5个“三好学生”名额,班里推荐时同学们互相谦让 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ D.个人从社会中获得物质支持和精神滋养 D.张某的好朋友被刘某欺负了,他挺身而出,和好朋友一起揍了刘某一顿 12.一居民在小区遛狗,草坪上留下狗的粪便,引来居民的不满。面对他人劝说,这 /2.走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不素地7.下列对于网络的理解正确的有 位居民说:“养狗遛狗是我的自由!别人管不着。”对此你的认识是 作;步入商场,琳琅满目的商品映人眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼①正确使用网络可以增长知识,促进交流②网络的危害是不可避免的,应尽量 ①自由不是随心所欲,要受到规则的约束②良好的公共环境是人们幸福生活 ……这表明 少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界④网络的作 的前提③社会规则需要遵守,社会秩序需要维护④权利如果受到限制,就无 K A.我们都是社会的一员 用是有限的,没必要相信网上的东西 法充分行使了 B.①③ C.②④ D.③ B.我们的社会生活绚丽多彩 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.“从前的日子很慢,车马邮件也慢,人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生 C.我们的社会生活空间不断延展 13.在众人面前讲卫生,独自一人时随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无 活很快,车马邮件也快,动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我 D.我们对社会生活的感受越来越丰富 人值守就闯红灯;在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再 们,网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可 群3.下列关于人的成长的认识正确的有 遵守公德。这些现象告诉我们 取的是 ①人的成长的标志是获得成功②人的成长是不断社会化的过程③人的成长A.发现有微博传播谣言,举报了该微博 A.只有他律才起作用 B.应该做到心中有规则,注意自律 就是逐步成为一名合格的社会成员④人的成长就是要脱离父母和家庭 B.把同学的照片做丑化处理发到网上 C.在小事上不必自律 D.要积极参与规则的改进和完善 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C.网络有利有弊,要合理利用网络资源,拒绝诱惑 14.“已所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,它的意思是:自己不喜欢的事,就不 D.网络不是德外之地,也不是法外之地,要文明上网,遵守道德和法律 要强加在别人身上。它的实质是 4.“社会是一棵树,我们是它的果实。”这句话告诉我们 9.据调查,80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中,经 ①宽容他人②歧视他人③尊重他人④换位思考 ①个人是社会的有机组成部分②人们在社会交往中形成各种社会关系③我 常进网吧的占93%,沉溺网络的占85%。这说明 A.①③ B.③④ C.①④ D.②④ 们的社会生活丰富多彩④每个人都是社会的一员 A.网络信息良莠不齐,应该拒绝上网 15.文明用语是文明社会的缩影,为此在与人交往时应该 A.①② B.②③ D.①④ B.网络世界很精彩,沉溺其中在所难免 ①说话和气,不强词夺理②与人为善,不恶语伤人③尊重对方,不盛气凌人 5.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因 ④谈吐文雅,不滑稽幽默 信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是 D.要正确对待网络信息,自觉抵制不良诱惑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 16.“我感到