第一讲：小说阅读之标题篇-备战2022年高考语文五大文本阅读点金讲堂

第一讲 小说阅读之标题篇 标题的意蕴——标题的作用 标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。因此，标题是高考小说命题的热点之一。高考对标题的考查，主要放在其含义(意蕴)和妙处(作用)上，后者是重点。说标题妙处(作用)肯定离不开对其含义(意蕴)的阐释。 · 小说标题的含意（双重或多重） 表层义：标题的字面含义（本义、文中指代义） 深层义：比喻义、象征义 主旨义：情感义 注意：不用考虑结构方面。 例题展示1：《走一步，再走一步》 [答案示例]： 表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。 深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。 例题展示2：《爸爸的花儿落了》 [答案示例]： ①文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 ②文题预示我长大了。我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 · 小说标题的作用 内容上： 1、概括小说主要事件。《祝福》《林黛玉进贾府》 2、点明时间、地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境）。《林教头风雪山神庙》《在烈日和暴雨下》 3、交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》《苍狼》 结构上： 贯穿全文，起线索作用。 《项链》 《药》 主题上： 暗示或揭示小说的主旨、情感。（运用对比、反语等手法）《祝福》《在烈日和暴雨下》 艺术表现力上： 1、设置悬念，引发读者思考。《步步惊心》《钢铁是怎样炼成的》 2、生动形象，富有诗意、意蕴丰富、激发读者阅读的兴趣。（运用象征、比喻、双关等手法）《变色龙》（QQ459868671） 例题展示1：《祝福》题目有什么作用？ [答案示例]： ①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。 ②交代了小说的情节(小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福)。 ③交代了人物活动的社会环境。 ④暗示了小说的主题。封建礼教、封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教、封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。 例题展示2：《一杯茶》题目有什么作用？ [答案示例]： ①。“一杯茶”是小说的线索。小说自始至终围绕“一杯茶”这条主线展开情节，使小说的结构更加严谨。 ②推动了故事情节的发展。领导给清洁工送了一杯茶，清洁工深受感动，千方百计报答关爱之恩；因为报“一杯茶”之恩，老领导退休后受到了清洁工及其儿子的尊敬。 ③突出了小说的主题。“一杯茶”是领导关心弱势群体的具体表现，是小说主题得以揭示的切入口。 ④体现了“以小见大”的艺术技巧。领导给群众送“一杯茶”是小事，却表现了重大的主题，反映出了深刻的社会哲理。 小说阅读之主题篇 但凡优秀的小说，它的形象大于思想，它靠形象来揭示蕴含其中的深刻思想。小说最忌讳“主题鲜明”，好的小说总是赋予读者丰富的解读空间，让读者见出其中复杂多义的世界，从而充分展示其无穷魅力。罗兰·巴特说：“作品一旦产生，作者就死了。”说的正是小说主题具有复杂多义的特点，这就使得小说主题具有丰富的探究性。 但是小说主题的复杂性和多义性并不是无边界的，读者对小说主题的把握应该相对合理而不能离谱地误读。尽管“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，但读者读出的毕竟还应该是哈姆雷特。 那么，如何把握小说相对合理而复杂多义的主题而不至于被认为是误读呢？ · 如何把握小说的主题？ 1. 从标题看主题。有的小说标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义，隐含着小说的主题。 2. 从主要人物看主题。主要人物就是“主题性人物”。其际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质，显示着作品的主题；其典型性格及其生成发展的历史，是作品主题所要展现的内容。具体来说，要关注： ①主人公的经历及成败浮沉背后的原因及意义； ②主人公的思想性格与其命运的关系； ③关注人物间的对比映衬关系； ④关注作者对人物的情感态度； ⑤关注主人公的典型意义，即从“这一个”上升到“这一类”来看。 3.从情节看主题。小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的线索和情节。 4.从环境描写看主题。环境描写主要为展示人物行动和命运及刻画人物性格创造必要的条件，提供生动的场景，但同时也可能带有象征或隐喻性质，可以从中揣摩主题。 · 审美意蕴探究题 如果说主旨意蕴类探究是基于文本的内容，那么，审美意蕴类探究则是基于文本的形式，它要探究小说标题、情节结构、表达技巧及作品风格等丰富而巧妙的表达效果及意蕴，是一种鉴赏审美式探究。其探究点主要放在标题、情节结构、表达技巧（描写手法/叙述手法/结构手法/修辞手法）以及语言风格上。