3.5 商的近似数(课件PPT)-【学海乐园】2021-2022学年五年级上册数学(人教版)

2021-09-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 商的近似数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 978 KB
发布时间 2021-09-13
更新时间 2023-04-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2021-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30306529.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

商的近似数 人教版小学数学五年级 < = > + × - ÷ 1 2 3 1 激趣导入 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 知识讲解 19.4÷12 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 这筒羽毛球19.4元,每个大约多少钱? 1筒是12个。 19.4元——总价 12个——数量 总价÷数量=单价 http://www.lspjy.com 知识讲解 19.4÷12 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 ≈1.6(元) 保留一位小数,要除到小数点后面第二位,进行“四舍五入”。 计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。 . 知识讲解 ≈1.62(元) 19.4÷12 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 0 6 7 2 8 保留两位小数,要除到小数点后面第三位,进行四舍五入。 计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。 . 知识讲解 你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗? 求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。 练习巩固 竖式计算下面试题(得数保留整数)。 48÷2.3 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 . . 8 ≈21 7 练习巩固 (1)37.3÷2.7的商保留两位小数约是( )。 A. 13.82 B. 13.80 C. 13.81 C (2)23.5÷0.91的商( )23.5。 A.小于 B.大于 C.等于 B 练习巩固 《睡前故事》每本4元,乐乐带了50元,可以买几本? 已知总钱数和每本的单价,求可以买几本,用除法进行计算。 50÷4≈12(本) 答:可以买12本。 这里不能用“四舍五入法”,因为不论买12本后还剩多少钱,都不够再买1本,所以用“去尾法”舍去小数部分,保留整数。 知识总结 计算钱数时,通常只算到“分”,得数只要保留两位小数,商除到第三位小数。 笔算时,只要计算到所要保留数位的下一位就可以了。 总结收获 求商的近似数时,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取近似数。 谢谢观看 人教版小学数学五年级 < = > + × - ÷ 1 2 3 12 $

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