02 周总理，你在哪里-2021-2022学年九年级上册语文课前预习课后检测同步卷（部编版）

2.周总理，你在哪里 素养前测 快速阅读课文，自主梳理一下内容： 1．给下列加点的字注音。 轰鸣（ ） 沉甸甸（ ） 宿营（ ） 伐木（ ） 海防（ ） 松涛（ ） 心脏（ ） 2. 根据注音写汉字组成词语。 gōu（ ）火 谷suì（ ） 3．解释下列词语。 篝火 ______ 想一想 周总理，你在哪里？请用诗中的一句话概括。 素养达标 知识通关 知识点1 理解课文内容 1.自由朗读诗歌各个小节，说说你从中读懂了什么？ 知识点2 理清线索和结构 诗歌表达了对总理怎样的感情？这样的感情发展有几个阶段？从内容看，诗歌结构是怎样的？ 课堂达标 1．《周总理你在哪里》是一首 诗，作者 ，当代著名女作家。这首诗是为了 而创造的。 2．《周总理，你在哪里》发表于周总理逝世一周年，这首诗采用了_______和________的修辞手法，歌颂了周总理________的高贵品质，表达了亿万人民__________之情。 3．高山、大地、森林、大海四种形象有什么特点？ 4．诗人为什么让高山、大地、森林、大海来回答人民的追问？ 5．诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”，有什么作用？ 6．诗人在整个世界追寻一遍，对周总理的寻觅追问回到了哪里？为什么要写这个地方？ 7.说明下列句中破折号的用法。 （1）我们想念你，——你的人民想念你！（ ） （2）周——总——理 （ ） （3）——在这里，在这里 （ ） 素养提升 基础反馈 一、积累与运用 1．下列加点的字音和字形全部正确的一项是 (　　) A．沉甸甸（diān ） 谷穗（huì） 宿营（shù） B．冓火（gōu） 伐木（fá） 海防（fánɡ） C．辽阔（ kuò） 足迹（jì） 心脏（zànɡ） D．哄鸣（hōng） 呼换（huàn） 柯岩（hē） 2．下列朗读节奏划分有误的一项是(　 　) A．我们/回到/祖国的心脏 B．伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语 C．你的人民/世世代代/想念你 D．我们