【精】1.1感受生活中的法律 第1课时 法律是什么 （同步练习）-六年级上册道德与法治（含答案解析）

1.1感受生活中的法律 第1课时 法律是什么 一、填空题 1.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利。 2.法律具有（ ）力和（ ）性。 3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的（ ）。 4.在（ ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 二、单选题 1.明涛把同桌的钢笔弄坏了，他很快就赔偿了同桌一支同款钢笔。这体现了同桌享有（ ）。 A．受教育权 B．财产权 C．人身权 D．平等权 2.下列行为最有可能涉及《中华人民共和国道路交通安全法》的是（ ）。 A．乘坐大巴去旅游 B．学生在教室上课 C．工人在工厂做工 D．妈妈在超市购物 3.爷爷生病了，吃了药但没有好转，反而病情加重，我怀疑爷爷买到了不合格的药品，我要运用（ ）进行维权。 A．《中华人民共和国国家安全法》 B．《中华人民共和国国防法》 C．《中华人民共和国公司法》 D．《中华人民共和国药品管理法》 4.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和分布。 A．社会 B．国家主席 C．国家 D．人民 5.法律规定保护野生动物及其栖息地是我们每个人的（ ）。 A．权利 B．义务 C．工作 D．任务 三、判断题 1.尊老敬老是道德范畴，不是法定义务。（ ） 2.保护环境是每个人应尽的义务。（ ） 3.小娟小学毕业就可以出去打工为家里赚钱了。（ ） 4.道德与法律，是社会规则。（ ） 5.违反学校的纪律和违反国家法律后果是一样的。（ ） 四、辨析观点并说明理由 一个普通人随地吐痰和一个已知自己得了传染病的人随地吐痰的行为都是不文明的，他们的行为造成的危害一样吗？请从道德与法律的层面谈谈你的观点。 五、阅读材料，分析探究 有一个小男孩，由于幼时患病，造成左脚有点跛，导致行动不便。去年，这个孩子到了入学年龄，其父李某带他到某小学报名入学，但学校认为他是残疾儿童，拒绝收招。这件事使孩子的家长十分着急，在没有办法的情况下，李某向上一级教育行政部门申诉。 1.试分析材料中的小男孩的什么权利受