【精】1.1感受生活中的法律 第1课时 法律是什么（ 教案）-六年级上册道德与法治

1.1.1法律是什么 教学设计 课题 法律是什么 单元 第一单元 我们的守护者 学科 道德与法律 年级 六上 学习 目标 1.理解我们的生活中处处有法律，感受日常生活与法律息息相关。 2.结合生活实际，了解法律规定人们的权利与义务，增强公民意识和责任感。 3.通过探究，对比法律与纪律、道德的异同，初步认识不同的社会规则，认识法律具有强制性、权威性和普遍性。 重点 感受法律与生活息息相关，初步认识法律规定人们的权利与义务。 难点 知道法律是基本的社会规则，具有强制力和权威性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 无规矩不成方圆，法律就是我们生活中人人应该遵守的规矩。它如同指南针，告诉我们行为的方向；它如同尺子，衡量我们行为的对错；它如同武器，是保护我们的坚强盾牌。在法律的指引和保护下，国家才能富强，社会才能和谐，生活才能幸福、安宁！ 播放视频《法律与生活》 鸟儿在蓝天飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 阅读资料，观看视频 激趣导入 讲授新课 1.学生乘坐大巴去秋游可能涉及哪些法律问题？ 小结：乘坐大马涉及交通安全法律问题，如果此次旅游活动是与旅行社合作的关系还涉及旅行合同法律问题，如果我们的目的地是动物园或文物单位还涉及相应的野生动物保护或文物保护法律问题。 2.爸爸妈妈带孩子到医院看病可能涉及哪些法律问题？ 小结：监护人有监护未成年子女的义务，医疗单位有提供医疗服务的义务，医疗用品受药监部门的监督与管理。 3.生活中，你还知道哪些与法律相关的事例？ 连一连 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。 受教育权，是指公民的基本权利之一。由宪法确认和保障的公民受教育的权利。在我国，宪法确认公民有受教育的权利和义务，这里指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利，而且每个公民都必须按照法律要求，接受教育。并规定，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 解读：财产权、受教育权等是法律赋予我们的权利。在法律规定下，我们享有多种权利。如财产权，有些东西是属于你自己的财产，自己