内容正文:
角的初步认识
认 识 直 角
人教版 二年级上册
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激趣导入
新知讲解
当堂巩固
易错警示
课堂小结
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激趣导入
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( )
( )
( )
顶点
边
边
举手发言:请你说一说角的各部分名称。
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新知讲解
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举手发言:找出上图中的角。
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新知讲解
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思考:这些角都有什么特点?
这些角都是直直的。
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新知讲解
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三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。
每个三角尺上都有一个直角。
这个是直角。
小组讨论:如何用三角尺判断直角?
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新知讲解
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将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。
将三角尺的直角顶点与角的顶点重合。
看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合,如果重合,这个角就是直角。
①
②
③
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新知讲解
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动手操作:用纸折一个直角。
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新知讲解
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怎样用三角尺画直角?
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新知讲解
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直角的大小是一定的,都与三角尺上的直角大小相同。
用三角尺画直角
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新知讲解
别忘了画上:
直角标志
用三角尺画直角
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所画直角展示:
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新知讲解
画直角的方法:
1. 画一个点,从这点起画一条直直的线。
2. 把三角尺的一条直角边与这条线重合,三角尺的直角顶点与点重合,以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。
3. 画成一个直角并标上直角符号。
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当堂巩固
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用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角。
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当堂巩固
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数一数下面的图形中各有几个直角。
( )个直角
( )个直角
(