内容正文:
角的初步认识
认 识 角
人教版 二年级上册
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当堂巩固
易错警示
课堂小结
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上体育啦,下面一起看看体育课都用到了哪些运动器材吧?
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举手发言:
图中你能找到哪些角?
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让我们一起来学习关于角的知识。
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这些物品中都有角。
小组讨论:一个角由哪几部分组成?
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思考:
角是由一个( )和两条( )组成的。
顶点
边
边
两条边都是直的,都是从顶点出发的。
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
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看角的变化
小组讨论:角的两边叉开越大,角怎样变化?
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角的两条边张开得越( ),角就越( )
角的两条边张开得越( ),角就越( )。
看角的变化
举手发言:说一说角的大小与边的关系?
大
大
小
小
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探究比较角的大小的方法:
动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可
以折成大小不同的角。
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探究比较角的大小的方法:
举手发言:第一个角 第二个角
可以采用叠合法比较大小。
大于
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画角
你知道使用什么工具画角吗?
使用直尺或三角尺画角。
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画角要记住:
先画顶点再画边。
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画角展示:
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巧学妙记:
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
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