内容正文:
2021年北师大版小学数学二年级上册
2.1 《 买文具 》
第二单元《 购物 》
1
目录
壹
贰
叁
肆
伍
导入新课:创设情境.激发兴趣
目标导航:明确目标.知重难点
新知探究:共同研讨.破重难点
课后总结:梳理知识.构建框架
学以致用:当堂演练.达成目标
目标导航
壹
明确目标.知重难点
学习目标 重点难点
1.结合具体情境,认识各种小面额的人民币及换算关系。
2.会进行小面额人民币的兑换,购物时能掌握不同的付钱方法。
3.使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,并懂得要爱护人民币。 重点:认识小面额人民币,掌握元、角、分之间的换算关系。
难点:进行人民币之间的正确兑换。
导入新课
贰
创设情境,激发兴趣
师:同学们,你们买过东西吗?那买东西需要什么呢?对,需要用到钱,你们知道生活中有哪些地方要用到钱吗?对,买文具用品,买菜,买玩具等等,都需要用到钱,
看来钱的用处非常大,其实我们的生活中处处要用到钱。同学们,你们知道我们国家的钱又叫什么吗?对了,人民币
今天,我们就用人民币来购物:买文具。
(板书课题:买文具)
新知探究
叁
看一看、说一说
说一说,每件物品多少钱呢?
认一认,说一说
认识人民币:
纸币
5元
5角
2角
1角
2元
1元
人民币的单位有元、角、分
人民币分为:纸币 和 硬币
认一认,说一说
认识人民币:人民币分为:纸币和硬币
硬币
1元
5角
1角
5分
2分
1分
认一认、说一说
=
1元=______角
=
1角=______分
1角
1角
1角
1角
1角
1角
1角
1角
10
10
1角
1角
算一算、说一说
买一支钢笔可以怎么付钱?
2张
1张
1张
2张
10张
还有吗?
算一算、说一说
用一元买一把尺子,应找回多少钱?
1把尺子=8角
1元=10角
10角-8角=
2角
付出的钱数-花去的钱数=应找回的钱数
应找回2角
算一算、说一说
和同伴说一说,1元正好可以买哪些物品?
1支钢笔
2支钢笔
1把尺子和1本练习本
一盒彩笔和1本练习本
课后总结
肆
梳理知识.构建框架
2.1买文具
1、如何看钱面值:看人民币上的数字和数字后的单位就能知道它的面值。
2、人民币的单位有元、角、分
3、1元=10角 1角=10分
4、付出的钱数-花去的钱数=应找回的钱数
学以致用
伍
当堂演练.达成目标
1、