精品解析：2020-2021学年浙江省温州市龙湾区部编版四年级下册期末考试语文试卷

2020学年第二学期小学语文期末检测试卷 四年级下册 书写展示 基础积累。 阅读文段。 平凡的gǎng wèi（ ），总有不平凡的英雄，他们的品质值得我们学习。隆平爷爷，潜心研究杂交水稻，梦想让世界人民顿顿bǎo cān（ ）；吴孟超爷爷几十年如一日地坚守在手术床前，弯曲gē bō（ ）为病人治疗，梦想让他们恢复jiàn kāng（ ）。他们jiàn xíng（ ）自己的诺言，扎根在自己擅长的领域。这一丝不苟的研究精神令人敬佩。 1. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 2. 根据字典释义，文中带点字“扎”的读音和意思正确的是（ ） A. zhā；刺 B. zā；捆；约束 C. zhā；驻扎 D. zhā；钻 3. 下列词语中与“一丝不苟”意思相反的是（ ） A. 精益求精 B. 小心翼翼 C. 粗枝大叶 D. 专心致志 4. 诗歌中藏着许多优秀品质，请用楷书将“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐”写在下面的书签里。 5. 袁隆平爷爷这一生贡献颇多而享受甚少。适合用来纪念他的书签是（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 阅读，完成练习。 自古以来，勤奋好学是中华民族的优秀品质。古有王冕躲在庙里，借着昏暗的长明灯读书，直到天亮；今有数位航天科学家不懈钻研，使“天问一号”成功着陆火星，开启首次火星探测任务……如今的中华民族，正因勤奋而强大。 6. “天问一号”的成功着陆，离不开每一位航天人的默默付出，与航天人相对应的词语是（ ） A. 领头羊 B. 老黄牛 C. 铁公鸡 D. 百灵鸟 7. 小智搜集了一些故事与同学们分享，其中不属于读书求学的是（ ） A. 囊萤夜读 B. 程门立雪 C. 画龙点睛 D. 凿壁偷光 8. 小智读了童话故事书后写下读书感悟，下列描述有误的是（ ） A. 《巨人的花园》中凶狠的巨人变成了一个和善的人。 B. 《海的女儿》里的小人鱼为了心爱的王子，身体化作了泡沫。 C. 《宝葫芦的秘密》中奶奶讲的故事里的主人公们后来都过上了好日子。 D. 《卖火柴的小女孩》中的主人公最后等来了外婆带她回家。 9. 小智做了一张故事卡片，但画横线的句子共有2处错误，请修改。 司马光一生都在坚持不懈地学习，做官之后更加克苦。他睡觉用圆木枕头，只要稍微一动，圆木枕头便会滚走。“咚”的一声，头便跌在床上，他就立刻惊醒过来，起床读书。他的这种精神让我们都忍不住情不自禁地为他点赞。 _________________ 10. 根据课文内容和古诗文填空。 （1）我们常用“__________，老来方悔读书迟”劝别人要珍惜时间，认真学习。但学习不是一蹴而就，需要坚持不懈地努力，正所谓“一日读书一日功，__________。” （2）“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁……”我们要做一个有担当的人。当我遇到挫折时，要记得《论语》中的“__________，__________”，努力克服它们；而《周易》里的“天行健，__________”，更是让我觉得充满力量和信心。 （3）艾青笔下的《绿》给我们留下很多想象的空间。“所有的绿集中起来，__________，重叠在一起，静静地交叉在一起。”目之所及，皆为美景。 阅读文段。 梅花是文人墨客千年吟咏的主题。冬日白雪茫茫，天地寂寥。枝头总有几枝梅花悄然绽放，展艳吐芳，给风雅之客带来无限生趣。 11. 王冕正寻找梅花，希望我们一起帮忙，我会这样向小伙伴转述（ ） A. 王冕想要找梅花，但一直未见，希望我们一起帮他找一找。 B. 我想要找梅花，但一直未见，希望你和小伙伴一起帮我找一找。 C. 你想要找梅花，但一直未见，希望我和小伙伴一起帮你找一找。 D. 王冕想要找梅花，但一直未见，希望我和小伙伴一起帮你找一找。 12. 瞧，终于找到了梅花，“已是悬崖百丈冰，__________。”王冕有感而发：“不要人夸颜色好，__________。”他的一生正如梅花一般清高自爱，不求名利。 阅读理解。 留心观察、热爱生活，使得巴金爷爷将自然景象写得如此生动，让人身临其境。你也有一双善于发现和观察的小眼睛吗？ 阅读理解。 （一）海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云靠，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 （二）海上生明月（节选） 四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒