内容正文:
2020学年第二学期小学语文三年级(下)期末知识盘点
第一部分 基础知识
1. 书写。
将下面的谚语工整地抄写在方格中,并牢记它。
见善则迁,有过则改。
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字词积累。
2. 根据语境,读拼音写词语。
阳光càn làn( ),水面在阳光的yìng zhào( )下rǎn( )上了一层金色,fàn( )着耀眼的guāng máng( )。爷爷和伯伯坐在chí táng( )边的椅子上yōu xián( )地谈笑风生。他们xīn shǎng( )着mí rén( )的风景,对现在的生活很mǎn zú( )。
3. 将下列词语补充完整,并选择词语填空。
第一组:( )奇( )艳 光( )夺( )翩翩( )( )
第二组:邯郸( )( )滥竽( )( )画( )添( )
(1)请写一个与划波浪线的词结构相同的词:_________。
(2)我发现第二组的词语都是____________,这样的词语我还能写一个:______________。
4. 依据读音填上正确的字。
jiǎn
( )查
( )少
shè
( )计
( )会
lì
( )害
( )史
zǔ
( )织
( )止
5. 句子训练营。
1.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补句子。)
“唉,这个愿望又落空了!”李刚_______________
2.秋天的公园是个美丽的季节。(修改病句。)
_______________
3.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿照例句,用上拟声词,形象生动。)
他喝了一大碗水。______________。
4.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(这样写花开真有趣,我也会写。)
春天来了,蒲公英____________。
5.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变。)
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6. 课文内容精彩回顾。
1.一身____的羽毛,一对___的翅膀,加上__尾巴,______那样可爱的____的小燕子。
2.从“千门万户曈曈日,___”中,我看到了家家户户换桃符的情景;从“独在异乡为异客,____”中,我读出了诗人思念家乡的感情。
3.“文房四宝”指的是_____,“雅人四好”指的是_____。
4.俗话说“__________,__________”,哪怕别人说得再好,也不如亲眼见到更让人信服。
第二部分 阅读理解
阅读选文,完成练习。
剃头大师(节选)
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷(飘荡 飘落),真比那老剃头师傅还(熟练 熟悉)。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样(随意 随便)乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声像见了鬼一样。
7. 用“/”划去文中括号里不恰当的词。
8. 根据内容,把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
围上大睡衣
嚓嚓两剪刀
____
再修再剪
摆出架势
剪下一堆头发
____
____
9. “我发现自己闯了祸”,“祸”指什么,用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
10. 文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。
11. “我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些?对的画“√”,错的画“×”。
①小沙敢让“我”给他剪发,对“我”的理发要求很低。( )
②当“我”随意乱剪,把小沙的头发剪得七长八短时,小沙不在意。( )
③小沙连忙摸耳朵,怕自己耳朵被剪了,他很在意自己的发型。( )
12. 对于课文以“剃头大师”为题,下列分析不正确一项是( )
A. 以“剃头大师”为