内容正文:
扬州市经济开发区学校四年级语文期末质量调研试卷
看拼音,写词语。
1. 看拼音写词语。
kū long wū yán wèi jiè yì sī bù gǒu
fán xīng xiāo sǎ hū xiào wú néng wéi lì
2. 用“√”选择正确的读音或汉字。
澎湃(bài pài) 鸡冠(guān guàn) 枝折(shé zhé)花落
惊慌失(措 错) (誓 势)不可当 璀(灿璨)夺目
3. 先将下列四字词语补充完整,再选择合适填入句子。
成千( )( ) 手( )释( )
( )( )不惧 ( )( )有礼
战士们同仇敌忾(kài),( ),勇往直前,争取最后的胜利。
4. 按要求完成句子练习。
1.春天的扬州是一个多彩的季节。(修改病句)
_________
2.联欢会上,孩子们跳着轻快的舞蹈。(改写为比喻句)
_________
3.这不是伟大的奇观吗?(换一种说法,意思不变)
_________
4.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?(用合适的关联词合并成一句话)
_________
5.仿照例句,写一组连续的动作。
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_________
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
5. “它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。”这一句标点符号的使用是正确的。( )
6. “太白感其意,还卒业。”这句话意思是李白被她的意志感动,回去完成了学业。( )
7. 《白鹅》一文,老舍采用总分的结构,从叫声、步态、吃相三方面,细致地描绘了白鹅“高傲”的特点,语言风趣。( )
8. 根据课文内容填空。
1.从杨万里的“_____,飞入菜花无处寻”中,我们体会到孩子们的天真活泼;从辛弃疾的“____,_____”中,我们看到孩子的淘气可爱。
2.在《墨梅》中,王冕这样咏梅:“不要人夸好颜色,_____。”在《卜算子 咏梅》中,领袖毛泽东这样咏梅:“_____,犹有花枝俏。”
3.学习成绩不理想时,我们要有“____,不尤人”的态度,牢记“天行健,_____”的精神,踏实努力,因为“书山有路勤为径,_____。”
4.从本学期的课文里,我们认识了_____的哈尔威船长,_____的雨来;我们跟着巴金欣赏了《____》;我们还走进了奇妙的童话世界,我最喜欢的童话故事是《____》,我最喜欢的童话人物是_____。
9. 连线。
忽然笑语半天上 头头空洞过云桡 《同乐天登栖灵塔》
平山阑槛倚晴空 无限游人举眼看 《望江南百调》
面面清波涵月镜 山色有无中 《朝中措·平山堂》
哪怕一片叶子 一朵野花里一座天堂 《向着明亮那方》
一颗沙里看出一个世界 也要向着日光洒下的方向 《天真的预示》
选择。
10. 在巴学园里,小林宗作校长把( )当作孩子们的教室。
A. 美丽的城堡
B. 雪白的贝壳
C. 废旧的电车
11. 年轻人举起( ),一道寒冷的光,像闪电一样,射向蓝鲸的眼睛。
A. 长枪
B. 钩矛
C. 短剑
12. 小豆豆的午餐中( )不是“海的味道”。
A. 绿色豌豆
B. 茶色的鱼松
C. 粉色的鳕鱼子
13. 一次偶然的机缘,童喜喜认识了一个隐形朋友,并给它取名( )
A 抱抱熊
B. 乖乖兔
C. 宝宝树
阅读
阅读短文,回答问题。
记金华的双龙洞(节选)
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
14. “溪声也时时变换调子”运用_____的修辞手法,表现出作者_____的心情。
15 “突兀森郁”体现出( )
A. 山势险峻、树木繁茂
B. 十分显眼、阴森可怖
16. 语段主要写了_____。
17. 作者在介绍外洞时,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,这里运用了什么说明方法?你觉得这样介绍有什么好处?
__________
阅读