[名校联盟]山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学八年级数学下册 分式的乘除1 课件

2013-09-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 16.2 分式的运算
类型 课件
知识点 分式
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 606 KB
发布时间 2013-09-27
更新时间 2013-09-27
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2013-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3027934.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网 猜一猜   两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。   用符号语言表达: 合作学习    猜一猜   两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。  用符号语言表达: 合作学习  例1 计算: 学科网 练习 注意:乘法运算时,分子或分母能分解的要分解. 例3 “丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分, “丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克。 (1)哪种小麦的单位面积产量高? (2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍? ∵ 0<(a-1)2< a 2-1 ∴ “丰收2号”小麦的单位面积 产量高。 (2) ∴ “丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦的单位 面积产量的 倍。 解(1) 学科网 小结 (1)分式的乘法法则和除法法则 (2)分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是: ①把各分式中分子或分母里的多项式分解因式; ②结果为最简分式或整式. 学科网 $$
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