专题03 回忆我的母亲-八年级语文上册知识梳理与能力训练（部编版）

7 回忆我的母亲 一、积累与运用。 1. 下列词语中加点字的注音不正确的一项是 (　　) A.佃农(diàn)　 　衙门(yá)　 　 妯娌(zhóu)　　 周济(jì) B.溺死(nì) 和蔼(ǎi) 仪陇(lǒng) 和睦(mù) C.豌豆(wān) 不辍(zhuì) 祖籍(jí) 横蛮(hénɡ) D.私塾(shú) 韶关(sháo) 劳碌(lù) 勉强(qiǎng) 【答案】C 【解析】“辍”应读“chuò”,“横”应读“hèng”。 2.下列词语中没有错别字的一项是 (　　) A.欺压　　　惨痛　　　 悲哀　　　 为富不人 B.亲戚 周济 慰勉 勤劳简朴 C.劳碌 豪绅 不辍 饱尝坚苦 D.私塾 聊叙 支撑 宽厚仁慈 【答案】D 【解析】 A项,“为富不人”应为“为富不仁”;B项,“勤劳简朴”应为“勤劳俭朴”;C项,“饱尝坚苦”应为“饱尝艰苦”。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A.这些先进的科技成果是科学家夜以继日、任劳任怨地工作的结晶。 B.母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 C.蚕上山后,日夜不辍劳作,最后结成了一个个茧子。 D.为了瘦身,李婷婷节衣缩食,结果在上午第一节课时就昏倒了。 【答案】D 【解析】“节衣缩食”的意思是省吃省穿,泛指节俭,与本句语境不符。 4．选出对下列病句修改有误的一项（ ） A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。 修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。 修改：将“就”改为“才”。 C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改：将“显示”改为“表现”。 D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。 修改：将“成功”改为“成败”。 【答案】C 【解析】“表现”与“最新成果”搭配不当，应改为“展示”。 5.下列句子标点运用错误的一项是（    ） A. 母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。           B. 母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。 C. 我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。 D. 有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 【答案】C 【解析】考查标点的使用。C“湖广填四川”有特定的含义，所以要用引号。故答案为：C。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 6．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ） A.人为什么要读书呢?书，可以唤醒沉睡的心灵， 可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个薪新的世界。(运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者思考) B.读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……(运用排比，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求) C.读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。(运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受) D.还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?(运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因) 【答案】D 【解析】解析：本题考查掌握修辞手法及其作用的能力。D项，对修辞手法的作用分析有误，应该是“加强语气，强调了没有什么比 读书更能产生令人陶醉的内心体验”。 7．给下列句子排序,恰当的一项是 (　　) ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。 A.④①③②⑤　 B.④③①②⑤　 C.④①②⑤③　 D.④②⑤③① 【答案】D 【解析】本题考查句子的排序。④句为总说句,应放在最前面;接着先说“传统”,再说“文化”,因此②⑤句排在④句后面。联系③句中的“对古今家风的一种诠释”可知这是对②⑤句的总结。①句是这段文字的总结,应放在最后。所以应该选D项。 8.下列有关本文的说法,错误的一项是 (　　) A.文章题目《回忆我的母亲》中,“回忆”点明了这是一篇追忆