3.1 维护秩序-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步精准备课课件(部编版)

2021-09-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 维护秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140.25 MB
发布时间 2021-09-10
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30276799.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欣赏视频:秩序风筝篇 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 1、什么是社会秩序及种类? 2、社会秩序的重要性(作用) 3、社会规则的形成和种类 4、社会规则如何维护社会秩序 (社会规则的作用) 预习课本22——26页内容,思考以下问题 3 板块一 社会生活有秩序 1、社会秩序的含义和种类 (1)含义和种类: 社会秩序是社会生活的一种有序状态。 1 社会管理 秩序 生产秩序 2 交通秩序 3 4 公共场所 秩序 对毒品的管理 工商行政管理 社会管理秩序:指国家机关对社会的管理活动的秩序。如:对公用设施的管理(路灯、自来水管道、公用电话等); 对文物的管理(博物馆等;); 对毒品的管理(吸毒、注射毒品等); 工商行政管理(市场秩序等) 对公用设施的管理 对文物的管理 生产秩序:在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。 破坏生产经营罪是指由于泄愤报复或者其他个人目的,毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 交通秩序:包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 酒驾 超速 违停 闯红灯 占道作业、占道经营 公共场所秩序:是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。  公共场所主要是指人员聚集量大,流动量大的地方。 如:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 不要乱扔垃圾 请自觉排队 不要乱刻乱画 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 以下图片体现了哪些方面的社会秩序? 视频:共享单车如何安放 该视频说明了什么? 社会正常运行需要秩序 如果没有秩序,学校无法正常上课,交通事故大量发生,工厂无法正常生产,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行,严重影响我们的正常生活。 1.为什么社会生活需要有秩序? ① 社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 “无序”出现的一个重要原因是司机、行人等各有其“需要”,又不能很好地处理彼此间“需要”的关系。 13 正常的经济社会秩序对阿富汗民众意味着什么? ②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇。 1.为什么社会生活需要有秩序? ①社会正常运行需要秩序。 良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇。 1.为什么社会生活需要有秩序? 拿什么来保障秩序?——规则 16 放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。 (1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 影响学生正常放学,出现安全隐患,可能导致交通事故的发生。 (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况? 需要制定相关的规则,来接孩子的家长要自觉遵守规则,维护秩序。 探究与分享 如何维护“社会秩序”? 遵守规则 靠规则 板块二 维护秩序靠规则 “妇弱优先,壮者靠后” 为什么冷锋的撤离顺序受到大家的欢迎? 体现了哪一社会规则? 何为“社会规则”? 社会规则 默契 共识 为了维护有秩序的社会环境 小组活动:寻找我们生活中的规则 要求:小组成员齐心协力,共同寻找,可以从衣食住行学习等方面寻找。 上下楼梯靠右行 不准在教室内喧哗 尊敬师长 关心同学 纪律 生活中的规则 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不大声喧哗 排队时不拥挤 用完东西放回原处 道德 生活中的规则 生活中的规则 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务 法律 生活中的规则 风俗 中国人习惯握手 韩国人、日本人见面鞠躬 欧美人 见面亲吻 脸颊、拥抱 分为成文的和不成文的两类: 风俗习惯、部分道德规范及宗教规范是不成文的; 法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。 分为强制性的和非强制性两类: 纪律和法律多为强制性的; 道德和风俗习惯为非强制性的。 生活中,调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 (2)社会规则的种类: 临沂“暴走团”占机动车道跑步造成一死多伤,谁之过? 根据道路交通安全法第六十一条规定:行人应当在人行道内行走,没有人行道的道路要靠路边行走;而根据道路交通安全法第七十六条规定:行人列队在道路上通行,每横列不得超

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