内容正文:
第一次
第二次
甲 乙 丙 丁
甲 ——— 乙、甲 丙、甲 丁、甲
乙 甲、乙 ——— 丙、乙 丁、乙
丙 甲、丙 乙、丙 ——— 丁、丙
丁 甲、丁 乙、丁 丙、丁 ———
所有可能出现的结果有12种,其中甲、乙两位同
学组合的结果有2种.∴P(甲、乙)=
2
12=
1
6.
(2)若已确定甲打第一场,再从其余三位同学中
随机选取一位,共有3种结果,选中乙的结果有一种.
∴P(恰好选中乙同学)=
1
3.
9.解:(1)设袋子中白球有x 个.
根据题意得
x
x+1=
2
3
,解得x=2.
经检验,x=2是原分式方程的解.
∴袋子中白球有2个.
(2)画树状图如下:
∵共有9种等可能的结果,两次都摸到相同颜色
的小球有5种情况,∴两次都摸到相同颜色的小球的
概率为
5
9.
10.解:(1)画树状图如图所示.
所以由树状图可以看出,(m,n)的所有取值是
(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,
1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2).
(2)由原方程,得Δ=m2-2n.当(m,n)的对应值
为(0,0),(1,0),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),
(3,2)时,Δ≥0,原方程有实数根.故 P(方程有实数
根)=
8
12=
2
3.
11.解:(1)计算总的放法数n:第一枚硬币放入
16个格子有16种放法;第二枚硬币放入剩下的15
个格子有15种放法;第三枚硬币放入剩下的14个格
子有14种放法.所以,总的放法数n=16×15×14.
(2)计算满足题目要求的放法数 m:第一枚硬币
放入16个格子有16种放法,与它不同行且不同列的
格子有9个.因此,与第一枚硬币不同行且不同列的
第二枚硬币有9种放法.与前两枚硬币不同行且不同
列的格子有4个,第三枚硬币放入剩下的4个格子有
4种放法.所以,满足题目的放法数m=16×9×4.
故所求概率P=
m
n =
16×9×4
16×15×14=
6
35.
第2节 用频率估计概率
典型例题
例1 解:(1)从 左 到 右 依 次 填:23.3%,25.5%,
25.7%.
(2)从表中数据可知,在大量重复试验中,出现红
桃牌的频率在25.0%左右摆动.随着试验次数的增
加,出现红桃牌的频率逐渐稳定于25.0%.
(3)52张牌中有13张是红桃牌,所以从中抽了1
张是红桃牌的概率为
1
4.
变式训练1 0.880
例2 解:(1)试验总次数为60次,“3点朝上”的频率
为
6
60=
1
10
,“5点朝上”的频率为
20
60=
1
3.
(2)小颖的说法是错误的.因为“5点朝上”的频率
最大并不能说明“5点朝上”这一事件发生的概率最
大,只有当试验的次数很大时,随机事件发生的频率
才会稳定在事件发生的概率附近.小红的说法也是错
误的.因为事件发生具有随机性,故如果掷600次,“6
点朝上”的次数不一定是100次.
变式训练2 不能
例3 解:由表可知,
P[石子落在圆内(含圆上)]≈
93
300=0.31
,
P(石子落在阴影区域内))≈
186
300=0.62.
故可估算S圆∶S阴影区域=
0.31
0.62=0.5.
∵S圆=πm2,∴S阴影区域=2πm2
∴S封闭图形ABC=2π+π=3π(m2).
变式训练3 解:(1)不公平.理由:P(小红胜)=
π×32-π×22
π×32 =
5
9
,P(小明胜)=
π×22
π×32=
4
9.
∵P(小红胜)>P(小明胜),∴不公平.
(2)只要试验次数足够多,方法正确,就能用频率
估计概率的方法来估算非规则图形的面积.
巩固练习
1.D 提示:该试验只有两种结果:凸面向上和
凹面向上.因为两种结果的概率之和为1,所以“凹面
向上”的概率为1-0.44=0.56.
2.A 提 示:手 术 成 功 的 概 率 是 个 稳 定 的 确
·02·
定值.
3.65 提示:先计算出口袋中摸出白球的概率,
再求白球的个数,即100×
20-7
20 =65
(个).
4.解:(1)由于小王的试验次数够多,取出黑球的
频率稳