11 过秦论　五代史伶官传序-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【名师导航】同步课件PPT(统编版)

第三单元 回到历史现场 * * * 必备知识与关键能力 * 板 块 一 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 在这时，在这种情况下。 介词“以”和动词“为”连用，可译为“把……作为”。 * * 崤山以东，即东方诸国。 爱护人民。 * * 然而陈涉(不过)是个以破水缸做窗户，以草绳系门板的 陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、 贫家子弟，替人种田帮工的下层人民，又是个被征发的人。 卫、中山的国君尊贵。 * * 被天下人耻笑，这是什么原因呢？ (他)置身在戍边队伍中间，突然在田野之中兴起。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 与“天命”相对，指人的作为。 官名，这里泛指一般属官。 * * 心情、气势。 表示达到某种程度，可译为“到”。 * * 梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持起来的。 这是自然的道理。 这三者，是我的遗恨。 * * 当庄宗用绳子捆绑着燕王父子。 并把成功的消息禀告给先王。 请出那三支箭，用锦囊盛着。 * * 人生的祸患常常是从细微的小事情积累起来的，人的才 自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。 智勇气往往被他溺爱的事物困扰。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学科素养与文化传承 * 板 块 二 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 点击右图进入… * 课 时 分 层 作 业 * Thank you for watching ! * * $