外研社九年级英语module2教案

  Module 2 Great books Unit 1 Confucius' works are read by many people 课型：听说课 【教材分析】本模块第一单元对话的话题是上一模块School Magazine的延续，由Betty为校刊栏目寻找素材而引出Great books的话题。在语法上以一般现在时被动语态为主，这是学生们第一次感知、体验并全面系统地学习被动语态这个新语法的起点。 【教学目标】 1. 知识目标：能正确理解并使用下列单词works, influence, thinker, thought, wise, copy, monthly, literature词组和句子What’s up? as far as , not …any more , millions of It’ a pity. Sounds like a good idea! /We’re still influenced by his thought. /He isn’t known as a great thinker like…/That’s what makes …,等。 体验一般现在时的被动语态的语意和构成。 2. 技能目标：掌握一般现在时的被动语态的用法。 3. 情感目标：通过对话学习，对孔子、莎士比亚、马克·吐温这三位伟大的人物有基本的认识，在交流中鼓励不同层次的学生敢于发表自己的观点。 【教学重难点】: 一般现在时的被动语态的用法 【教学过程】 一、［课前朗读］根据音标读出单词works, influence, thinker, thought, wise, copy, monthly, literature并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促进学生迅速进入学习状态。 （二）朗读单词，注意发音 二、［情境导入］ 标题导入:“Recently I’ve read a great book called Romeo and Juliet. I’m deeply moved by it. Have you ever read some great books?” 随即将第2模块的标题 “Great books”呈现在黑板上，鼓励学生说出他们读过的名著。 这里用学生们熟悉的话题导入新课，能够激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，更重要的是通