精品解析：湖南省邵东市三中2020-2021学年高二上学期学业水平模拟检测语文试题

语文试卷 本试题卷5道大题，15道小题。时量80分钟，满分100分。 一、语言文字运用与表达（18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分） 1. 下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 袅娜（nà） 嗟叹（jiē） 颓废（tuí） 游目骋怀（pìn） B. 自诩（xǔ） 铸造（zhù） 喋血（dié） 皮开肉绽（zhàn） C. 尺牍（dú） 呼啸（xiào） 俨然（yǎn） 战战兢兢（jīng） D. 棘手（jí） 天堑（qiàn） 商榷（què） 模棱两可（1éng） 2. 下列词语中有错别字的一项是 （ ） A 收敛 范畴 椭园形 阴谋鬼计 B. 掩饰 斟酌 和稀泥 雕梁画栋 C. 乖张 兑现 交响曲 搬弄非 D. 枷锁 建树 里程碑 不同凡响 3. 下列加点的成语使用不正确的一项是 A. 作为最大的发展中国家、世界第二大经济体，中国的重要性不言而喻，中国与国际社会的互动已变得空前紧密，正走近世界舞台中心。 B. 读书其实也像一次旅行，你如果走马观花，那么，看到的相应也就难免粗浅；你如果放慢速度，从容欣赏，就会有更丰富的收获。 C. 缅甸新任总统表示，中国、缅甸是邻国，传统友谊源远流长，在“一带一路”的倡议下，两国各领域的关系有了更进一步的发展。 D. 关于动物的游戏，目前就有演习说、自娱说、学习说和锻炼说等，哪一种说法更有道理呢？研究者们纷纷人云亦云，各执己见。 4. 下列句子中有语病的一项是 （ ） A. 经过改革开放的洗礼，中国的面貌焕然一新，尽显生机活力，开始重振大国的风采。 B. 高价奢华生日聚会，早已远离了孩子们一起玩耍的简单快乐，已经演变成世俗的攀比和无聊的展示。 C. 我们国家有56个民族，每个民族都有自己的发展历史和美丽传说，他们共同组成了中华民族大家庭。 D. 实现文化精准扶贫，需要在“精确识别、精确帮扶、精确管理”的基础上，做到因地制宜、因人施策。 5. 下面文段有三处推理不符合逻辑，请仿照①的句式，说明另外两处。 据悉，某中学有一位同学因为某项特长获得了某所“双一流”大学的自主招生资格。如此看来，参加高考的学生，一定要培养一项特长。学习成绩固然重要，有自己的爱好同样重要，每个人都必须把自己的爱好发展成特长，因为有了特长就有了“双一流”大学的自主招生资格。 ①参加高考的学生，不一定要培养一项特长。 ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ 二、文言文阅读（14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何？”张良曰:“谁为大王为此计者？”曰:“鲰生说我曰:‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰:“固不如也。且为之奈何？”张良曰:“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故？”张良曰:“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长？”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛