3.1 生活在新型民主国家 课件-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册（2个视频，共22张PPT）

第三课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 第二单元 民主与法治 天下之权，惟民主是主。 ——清·何启 1.民主价值靠什么实现？ 2.为什么说我国的社会主义民主是新型的民主？ 请阅读教材第30-36页并思考以下问题： 运用你的经验 ◎史上最牛公章体现了村民什么思想？ 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可以将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入财报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 民主思想 课堂活动：探究与分享 第一目 民主的足音 民主的由来： 中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 匹夫匹妇不获，自尽民主罔与成厥功。——《尚书·咸有一德》 匹夫匹妇不收获，想着收获；各自尽自己的主张，相互网罗参与成其所要做的事情。然后人人有获。 新文化运动，认定只有德先生和赛先生才能救中国。 近代早期改良主义思想家郑观应 维新派人物梁启超 ◎在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ “欲张国势，莫要于得民心;欲得民心，莫要于通下情;欲通下情，莫要于设议院。” “国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何?私而已矣;民主者何?公而已矣。” 中国民主革命的伟大先行者 民族独立，国家富强的愿望在近代没能实现。 课堂活动：畅所欲言 民主的实现： 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 课堂活动：探究与分享 我国社会主义民主的探索历程—— 探索阶段 民主价值 近代中国 未实现“还权于民” 中国共产党成立（1921年） 以争取和实现人民当家作主为己任 新中国成立（1949年） 中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义制度确立（1956年） 社会主义民主真正确立 改革开放以来（1978年） 社会主义民主的不懈探索 第一部宪法（1954年） 为民主建设与制度建设奠定了基础 现行宪法（1982年） 把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新的高度 课堂活动 请认真阅读教材第32页“探究与分享” 思考：结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？ 答：①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求； ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 宪法是公民权利的确认书和保障书。 1、民主价值靠什么实现？ ①民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立； ②一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 知识梳理—课堂笔记 阅读材料，回答问题 材料：2021年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：“十四五”规划、提升发展质量、科技创新、乡村振兴、粮食安全、环境保护、扩大内需、保障和改善民生等。 （1）为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 因为我国是一个人民当家作主的社会主义国家。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第二目 新型的民主 （2）我国社会主义民主的特点？ 答：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 最广泛—— 最真实—— 最管用—— 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现， 人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 （3）社会主义民主的重要形式？ 选举民主——投票选举、举手表决方式 （3）社会主义民主的重要形式？ 协商民主—— 独有形式、独特优势 2006年《中共中央关于加强人民政协工作的意见》提出我国两种民主形式，即人民通过选举和表决行使民主权利，同人民内部在选举和表决之前，就共同关心的问题进行广泛的协商，尽可能取得一致的意见。 答：选举民主、协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式。 探究与分享 答：可以通过网络发表言论；通过网络参政议政；通过网络参与立法；通过网络表达诉求和见解等。 网络问政成为新的民主协商形式。 ◎怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？ 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （4）如何落实人民当家作主的权利？ 制度保障民主 在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句