内容正文:
2.2 整式的加减 第1课时 合并同类项 ( 基础知识精炼 模块一 ) ( 【 知识点 1 】同类项的概念 ) 1.下列单项式中,的同类项是 A. B. C. D. 2.下列各组单项式中,不是同类项的是 A.与 B.与 C.与 D.与 3.若单项式与是同类项,则的值是 A.3 B.6 C.8 D.9 4.已知单项式与是同类项,则 . ( 【 知识点 2 】合并同类项 ) 5.下列各式的计算结果正确的是 A. B. C. D. 6.计算的结果为 A. B. C. D. 7.下列单项式中,可以与合并同类项的是 A. B. C. D. 8.合并同类项: (1) (2) ( 【 知识点 3 】合并同类项的应用 ) 9.如图,正五边形的面积为,扇形的面积为,空白部分的面积为,则图中两块阴影部分的面积和为 A. B. C. D. 10.一个长方形的长是,宽是,则这个长方形的周长等于 A. B. C. D. 11.小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相关数据(单位米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是 A.米 B.米 C.米 D.米 ( 综合能力提升 模块二 ) 12.若与是同类项,则、的值分别是 A., B., C., D., 13.下列各组中,不是同类项的是 A.与 B.与 C.与 D.与 14.下列说法:①的系数是2;②是多项式;③的常数项为2;④和是同类项,其中正确的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 15.若与的和是单项式,则 A. B.0 C.3 D.6 16.小明做了6道计算题:①;②;③;④;⑤;⑥;请你帮他检查一下,他一共做对了 A.2题 B.3题 C.4题 D.5题 17.若与是同类项,则 . 18.已知两个单项式与的和为0,则的值是 . 19.单项式与的差仍是单项式,则 . 20.已知单项式与是同类项,求的值. 21.学习指导:同学们,我们即将在“整式的加减”一章中学习同类项和合并同类项法则.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,例如,和是同类项.合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.例如.请你解决下面问题,一定要化简哦. 为了绿化校园,学校决定修建一块长方形草坪,长30米,宽20米,并在草坪上修建如图所示的等宽的十字路,小路宽为米. (1)用