15.1 人体内物质的运输——血管-【高效课堂】2021-2022学年八年级生物上册同步优质课件（苏科版）

繁忙的交通 繁忙的交通用于运送物质。 同样的人类也需要这样相似的系统用于物质的运输。 血液循环系统 心脏 血管 血管内的血液 血液循环系统 15.1 人体内物质的运输 ——血管 请同学们对照课本p3图15-1，在自己的身体上寻 找血管跳动的部位。 一、感受血管跳动 请你实践 摸一摸：你身体的血管都会会跳动吗？ 友情提醒： 　　颈部的血管不能重压，也不能长时间压迫！ 　　人体内只有动脉血管能够出现脉搏现象。 脉 搏 脉搏是可以测量的。 每个人的脉搏次数相同吗？ 二、测量脉搏 　脉搏就是动脉的“跳动”。 测量方法： ①脉搏测试的部位在手腕部的桡动脉处；②用右手食指、中指和无名指并排按压；③统计一分钟内测试者的脉搏次数，单位是次/分；④测量3次，取平均值记录在表格中。 二、测量脉搏 　　13~15岁男生的脉搏次数平均为83.2次/分， 女生脉搏次数平均为83.4次/分。 脉搏测量结果汇报展示 第一次 （次/分） 第二次 （次/分） 第三次 （次/分） 平均值 （次/分） 平静时 剧烈运动后 79次/分 81次/分 84次/分 　　人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来。中医正是根据这一原理，研究出用“切脉”来诊断疾病。 你知道是谁发明了“切脉”吗？ 考考你 　　人体手臂上的一道道“青筋”会形成脉搏吗？ 考考你 静脉 目前，已经知 道了人体的血管有 动脉、静脉，此外血管 还有什么类型？请同学 们通过阅读课本相关 内容，获取答案。 此处有桡动脉 此处有静脉 三、观察血管的类型 肺泡外有毛细血管 人体血管有三种类型：动脉、静脉和毛细血管。 　　快速阅读课本P5页血管模式图及下方文字资料，思考以下问题： 三、探究血管的特点、功能和分布 1.三种血管的结构特点； 2.三种血管的功能； 3.三种血管的分布。 （分别量一量管腔、管壁的厚度） 约16.1 毫米 约9.5 毫米 约14.5 毫