知识点20 保护我们共同的家园-2022年高考生物核心考点必背合集（人教版必修3）

第6章 生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 基础填空 一、关注全球性生态环境问题 1.全球性生态环境问题:全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。 2.形成原因及影响：①全球气候变化：CO2等温室气体的大量排放，引起全球气候变暖，导致极地冰雪和高山的冰川融化、海平面上升等。②臭氧层破坏：氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。臭氧层破坏导致地球上的紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和白内障患病率上升，植物的光合作用受到抑制等。③海洋污染：各种污染物通过河流和空气进入海洋，以及海洋运输的石油泄露和倾倒污染物等造成海洋污染。其他的全球性生态环境问题还有水资源短缺、酸雨、土地荒漠化和生物多样性锐减等。 3.特点及影响：生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。生态环境问题对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。 二、保护生物多样性 1．生物多样性的构成：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 2.生物多样性的价值：关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能，；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。 3.保护生物多样性的措施： （1）措施：①我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是对生物多样性最有效的保护。易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，等等，也是对濒危物种保护的重要措施。②近些年来，我国科学家还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护，取得了可喜的成绩。③保护生物多样性，还要加强立法、执法和宣传教育，使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义，自觉形成符合生态文明的行为和习惯。 （2）关键：保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。 （3）实质：保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用。提倡“合理利用就是最好的保护”。 三、可持续发展——人类的必然选择 1．含义：可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 2．措施：人类只是“地球村”中的成员之一，人类只有深刻认识自己与其他成员之间相互关联、依存和制约的关系，保护生物多样性，保护环境和资源，建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡，才能实现可持续发展。 长句填空 1. 生物多样性锐减的原因有：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵。（P124“图6-6”改编） 2. 科学家的评估结果显示，单位面积的湿地生态系统价值远高于农田、草地等陆地生态系统，请说明理由。湿地生态系统在蓄水防旱、保持水土、调节气候等方面具有更高的间接价值。（P125“教材”） 3. 在我国，红树林原广布于福建、广东、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，其面积日益缩小。红树林是海岸的天然防护林，说明生物多样性的间接价值，潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类等可供食用、药用和用做工业原料等，说明生物多样性的直接价值，此外，红树很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能，即还具有生物多样性的潜在价值。请说明红树林的消失对周边的其他生态系统及人们生活的影响：红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。（P125“思考与讨论”讨论1、3） 4. 生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的价值──生物多样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性，这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的造纸原料，从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物──奎宁，这些都属于生物多样性的直接价值。（P125“思考与讨论”讨论3教师教学用书）