专题1 长度的特殊测量-2021-2022学年八年级物理上册课后考点练习（沪科版）

专题1 长度的特殊测量 一、累积法 1.要测量1元硬币的厚度，为减小测量误差，下列方案最佳的是（　　） A．用刻度尺认真细致地测量厚度 B．用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10 2. 如图所示，科技项目组想测出一段长度为L质量为m的细铜丝的密度：项目组成员首先查阅了圆的面积公式S=πr2（r为圆的半径）。接下来，他们把部分铜丝在铅笔上紧密绕了n匝，用刻度尺测出这n匝的长度为a。请你帮助他们完成下面的任务。 （1）铜丝直径的表达式为：D=______； （2）请推导出铜丝密度的表达式。（用字母L，m，n，a表示）______ 3．某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测量出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度L2； B．用细铜丝的长度L1除以细铜丝的圈数N，即得细铜丝的直径D； C．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数N，如图所示。 (1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误步骤是______，正确的步骤是：__________________； (2)实验步骤的合理顺序应是______。 4.为了测量一种细铜丝的直径，小明将该种型号的铜丝在铅笔上紧密地排绕了50圈，然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘，如图所示。 (1)测量铜丝排绕后的总宽度时，图中视线 _____ （选填“A”、“B”或者“C”）是正确的； (2)铜丝排绕后的总宽度L= _______ cm； (3)铜丝的直径d= ____ cm= ______ mm； (4)为了使铜丝的测量值更加准确，请你提出一种改进测量的措施： ______ 。 5.一卷卫生纸，其纸张厚度为h（未知），不将这卷纸全部展开，只用一把刻度尺和剪刀，请你完成下列任务。 （1）粗略测量纸张的厚度； （2）你还需要测量哪些科学量就能知道这卷纸大约多长。并用这些已知量表示出这卷卫生纸的长度。 二、化曲为直法 6.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取 7.如图为小亮在做“长度的测量”实验： (1)图中圆的直径是_____cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_____； (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_____； (3)用此刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm和5.73cm，则准确值是_____cm，所用的刻度尺的分度值是_____。 8．某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图)，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长的方法是否正确？答：______________________， 若与纸条的边与圆柱体的轴垂直时的测量值相比，哪个大？答：_____________． 三、直线平移法 9．如图所示，用刻度尺测量圆形物体的直径，测量方法正确的是（　　） A． B． C． D． 10．用三角板和刻度尺配合使用，测量一个圆柱体的直径。图中正确的测量方法是 A． B． C． D． 四、滚动法 11.完成以下计算： （1）陈莉芳老师是个健身达人，经常低碳出行步行回家．周五的下午，她又快乐的从学校步行回家，到家后，运动手环上显示这一段时间内她走了5000步．若她走路时，平均一步长是50 cm，求：陈老师家到学校的距离是多少千米？ （2）推着一个半径为20 cm的轮子绕操场跑道一周，从起点到终点轮子共转过100圈，求操场跑道的长度是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题1 长度的特殊测量 一、累积法 1.要测量1元硬币的厚度，为减小测量误差，下列方案最佳的是（　　） A．用刻度尺认真细致地测量厚度 B．用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10 【答案】D 【详解】1元硬币的厚度很小，常用的刻度尺的分度值较大，精确度不高，直接用刻度尺测量1元硬币的厚度存在较大的误差；故可将多个硬币叠放在一起，测出总厚度，然后除以硬币个数，即可得出1元硬币的厚度，