2.2神经冲动的产生和传导第一课时 课件—2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修1

2021-09-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 神经冲动的产生和传导
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.68 MB
发布时间 2021-09-09
更新时间 2021-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30267199.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3、神经元的基本特性是? 运动神经元 回顾旧知: 1、神经系统结构和功能的基本单位? 2、该图是什么神经元,它分哪几部分? 受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。 第二节 神经冲动的产生和传导 (第一课时) 学习目标 1、通过对静息电位和动作电位产生过程的分析,明确它们与膜内外离子的关系 2、学会构建与分析动作电位产生模型 任务一 阅读课本P24分析动作电位(神经冲动)的产生与恢复 (1)甲图神经纤维处于静息时:膜电位特点是 ,称为 。膜处于 状态 问题1、如何测量某一位点刺激前后的膜电位变化呢?请在学案中画出静息与兴奋时的膜电位 (2)乙图神经纤维处于兴奋时:膜电位特点是 ,称为 。膜处于 状态,由极化状态形成反极化状态的过程称为 。 (3)很快神经纤维膜恢复静息状态,此时的膜电位与 (填“甲”或“乙”)相同。该过程称为 。 外正内负 静息电位 极化 外负内正 动作电位 反极化 去极化过程 甲 复极化 反极化状态:内正外负 极化状态:内负外正 膜电位 极化状态:内负外正 复极化 小结: 动作电位(神经冲动)的形成与恢复 去极化、反极化和复极化的过程,就是动作电位—膜外负电位的形成与恢复的过程。 受刺激部位 去极化 * 根据模型,分析膜电位变化。明确各段的宏观意义。 问题2、适宜刺激前后膜电位为什么会发生这样的变化呢 a.神经细胞膜内、外各种电解质的离子浓度不同,膜外 钠离子浓度大,膜内钾离子浓度大。 b.神经细胞对不同离子通透性各不相同,造成膜内、外电位差异。 问题3、分析图2-8 静息电位(外正内负)的产生主要取决于什么? ② ① ③ 1、在静息状态时,图中蛋白质能否透过细胞膜到细胞外? 2、静息时图中的①处K+外流的方式是什么? ②处的K+泵入膜内和Na+泵出膜外的方式是什么?原因是? ③处Na+通道处于什么状态? 主动转运 易化扩散 关闭 膜电位 极化状态:内负外正 思考: 1、静息电位的决定因素是什么? 钾离子 a.细胞内的有机负

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