【精】新冀人版 五年级科学上册课件-第5课《刺激与反应》共18张

冀人版五年级科学上册第五课 刺激与反应 在马路上，当我们听到汽车鸣笛时，会马上避让；在十字路口，当我们看到红灯时，会停下等待；路过餐厅时，当我们闻到饭菜的香气时，会流口水；当我们用手触摸热锅时，会马上把手缩回；小时候当我们吃到苦药时，会马上吐掉......人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激，并做出反应。 那么，感官感知环境的刺激需要哪些条件，又会做出什么反应呢？ 1 研究人体对环境刺激的反应 人体感知环境刺激都需要哪些条件，可以通过活动来发现其中的秘密 活动方法： 三个人一组，一人为测试者，两人为被测试者。活动前被测试者都戴上眼罩，其中一人还要戴上耳套。活动开始，测试者从距桌面20厘米高处分别扔下一张纸巾、一把钥匙。要求被测试者听到声音后举手示意。 活动可以多做几次 被测试者 纸巾 钥匙 不戴耳套 能听到声音 能听到声音，且声音很响亮 戴耳套 听不到声音 能听到声音 由此，我们可以得出耳朵要听到声音需要哪些条件? 我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音，当声音刺激耳朵时，我们就听到了声音 解释为什么戴上耳套能听到钥匙的声音，而听不到纸巾的声音？ 人的耳朵是一个非常灵敏的感觉器官，它能听到细微的声音，但由于纸巾落下的声音太小，戴上耳套后阻隔了一部分声音，剩余的声音不足于刺激我们的耳朵，所以就听不到声音。 思考：如果环境的刺激（如声、光、气味等）或感官发生了变化，我们产生的感觉会发生变化吗？ 让我们进一步通过实验来寻求问题的答案吧 实验材料：米尺、大头针、棉花等 实验方法：1、一人为被测试者，背对桌子，坐在相距两米远的椅子上 2、另一人为测试者，分别从距离地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下大头针 3、被测试者听见声音后，举手示意。 4、被测试者用棉花堵住一只耳朵，重复上面的实验。并将实验结果记录下来 被测试者 5厘米 10厘米 20厘米 40厘米 60厘米 80厘米 双耳 单耳 分析实验数据，我们发现用双耳听时，刚开始听不到声音，随着高度的提高能听到细微的声音，接着声音越来越大，用棉花堵住一只耳朵听时，声音没有双耳时大，能听到声音的高度也不同 结论：不同的环境刺激，人体产生的感觉不同；相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉也不同。 2 “刺激与反应”的作用