第二课时 做更好的自己（课件PPT）-【夺冠百分百】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治新导学课时练（部编版）

新导学课时练学用PPT 山东鑫聚仁数字制作中心 七年级上册人教道德与法制（全国） * 第二课时　做更好的自己 * 学习目标 1.知识目标:①学会接纳和欣赏自己。②如何做更好的自己。 2.能力目标:掌握改正缺点的方法,激发潜能,做更好的自己。 3.情感价值目标:激发潜能,学会欣赏和接纳自己,让自己更好。 * 情境入课 ①你认同漫画中人物对自己的评价吗?②结合漫画,请你为他支个招。 * 【知识梳理　预习新知】 1.如何接纳自己? (1)接纳自己,需要接纳自己的 。  (2)接纳自己,需要　乐观　的心态,更需要　 　和智慧。  2.如何欣赏自己? (1)欣赏自己的 ,欣赏自己的 ,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。  (2)欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的 与 　 。欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作, 才能成为一个内涵更加丰富的我。  全部 勇气 独特 优点 自我鼓励 自我奋进 * 3.如何做更好的自己? (1)做更好的自己,就要 。  (2)做更好的自己,需要主动 。改正缺点的过程就是自我完善、 的过程。  (3)做更好的自己,需要不断激发自己的 。  (4)更好的自己,是在和他人 的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。  扬长避短 改正缺点 自我发展 潜能 共同生活 * 1.接纳自己,就是接纳现在的自己,淡忘过去的自己。 ( ) 2.欣赏自己会让自己骄傲自大,因此要适度。 ( ) ★预习诊断 × × * 【观点提炼　快速记忆】 ★核心观点 1.世界上没有完全相同的两个人,每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 2.我们要学会接纳自己、欣赏自己。 3.做更好的自己,要扬长避短,要主动改正缺点,要不断激发自己的潜能。 4.更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 ★快速记忆 如何做更好的自己? 关键词:扬长避短、改正缺点、激发潜能、共同生活。 * 【典例精选　答题指导】 [典例] 　　我叫小莉,现在读七年级,和同龄人相比,我身材矮小。我的学习基础薄弱,常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画,小学还得过奖。可现在同学们一直取笑我。在同学们面前,我觉得自己一无是处,心里不是滋味…… 结合材料,运用所学知识,回答下列问题: 　 　 　 * 问题:(1)材料说明了什么? [答题指导]关键词:“身材矮小”“学习基础薄弱”“取笑”“一无是处”,这些词都是不好的一面,未体现好的一面。由此分析回答。 答案:材料反映了小莉没有正确认识自己。 * 问题:(2)小莉为什么心里不是滋味? [答题指导]通过第(1)问明确答题方向。小莉身材矮小,但矮小也有好的一面,她没有看见;她喜欢画画,还得过奖,但她未能将这一特长展现出来。通过这些事例总结原因。 答案:小莉学习基础薄弱、身材矮小,但她没有接纳自己。小莉有画画的优势和特长,但她没有欣赏自己。 * 问题:(3)请你为小莉改变这种状况出谋划策。 [答题指导]实际考查“如何做更好的自己”。 答案:做更好的自己,要扬长避短。小莉要不断发挥画画的优势和特长。做更好的自己,要主动改正缺点。小莉要加强学习,提高学习成绩。要坚持锻炼身体。做更好的自己,要不断发现自己的潜能。小莉要不断发现自己身上蕴藏着的巨大潜能。 * 1.小涛同学虽然身材矮小,但乐于助人,同学们都喜欢和他交往。这说明( ) ①小涛能够接纳自己的不完美　②小涛具有乐观的心态　③同学们就喜欢他的矮小　④小涛对自己的长相没信心,只有通过帮助他人满足虚荣心 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A * 2.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者( ) A.缺乏自信,看不到自己的潜力 B.正确认识自己,悦纳自己 C.具有崇高的理想,勇于进取 D.具有坚强的意志,能够迎难而上 B * 3.有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们( ) ①要接纳自己的优秀,不接纳自己的不完美　②要接纳自己的全部　③美丽的羽毛比美妙的声音更重要　④要学会欣赏自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C * 4.没有十全十美的人,即使是成就卓著的伟人,也会有不足之处。这要求我们看待自己时要( ) A