《宋史·钱勰传》-2022年高考文言文纪传体文本阅读知识点整合与实战训练

2022年高考语文文言文阅读知识点整合与实战训练（一） 《宋史·钱勰传》 1. 原文整体感知 钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内拴主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。想入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”其人谰曰：“无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邱事，其辞及雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。 （选自《宋史·钱勰传》，有删改） [注] ①章惇：时任宰相。②雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。 1. 实词挖空训练 钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫（ ）知尉氏县，授流内拴主簿。判铨陈襄尝登进（ ）班簿（ ），神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳（ ）。”明日召对（ ），将任以清要（ ）官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢（ ）曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方（ ）居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须（ ）终制（ ）日授之。奉使吊高丽。勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事（ ）以行，凡馈饩（ ）非故所有者皆弗纳。归次（ ）紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏 泣 曰 王 有 命 徒（ ） 归 则 死 且 左 番 已 受 勰 曰 左 右 番 各 有 职 吾 唯 例 是 视（ ） 汝 可 死 吾 不 可 受 竟 却 之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困（ ）以事，导人诉牒（ ）至七百。勰随即剖决（ ），简（ ）不中理者，缄（ ）而识（ ）之，戒无复来。阅月（ ）听讼，一人又至，呼诘（ ）之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我?”其人谰（ ）曰：“无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然（ ），上下皆惊咤。宗室、贵戚为（ ）之敛手，虽丞相府干请（ ），亦械（ ）治之。积为众所憾（ ），出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据（ ）案时遗（ ）之诗，勰操（ ）笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄（ ），帝留与之语曰：“台臣（ ）论徐邱事，其辞及（ ）雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而（ ）雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬（ ），力加明辨。”帝见之，谓能道（ ）所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。 1. 重点实词积累 1. 勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”（属于120个文言实词，需重点积累） ①<动>认错；道歉。《廉颇蔺相如列传》：“因宾客至蔺相如门谢罪。” ②<动>推辞；拒绝。《孔雀东南飞》：“阿母谢媒人：‘女子先有誓，老姥岂敢言。’” ③<动>告别；告辞。《信陵君窃符救赵》：“侯生视公子色终不变，乃谢客就车。” ④<动>告诉；劝戒。《孔雀东南飞》：“多谢后世人，戒之慎勿忘。” ⑤<动>感谢；道谢。《鸿门宴》：“乃令张良留谢。” ⑥<动>衰亡；凋落。《留赠》：“蔷薇花谢即归来” 2. 归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。 ①<动>临时驻扎和住宿。《陈涉世家》：“又间令吴广之次所旁丛祠中。” ②<动>按顺序排列，次序。《荆轲刺秦王》：“