第二课第二课时 创新永无止境（课件PPT）-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级上册初三道德与法治新导学课时练（部编版）

第二课时　创新永无止境 1.知识目标:①知道建设创新型国家的原因和要求。②认识教育的重要性。③掌握形成万众创新局面的要求。 2.能力目标:理解科教兴国战略的现实意义,培养创新和实践能力、法治意识。 3.情感价值目标:社会参与→责任担当→国家认同。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【情境入课】 ①你对上面漫画中的内容是怎样认识的?②实现漫画中的目标需要我们怎么做? 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识梳理　预习新知】 1.怎样看待我国现在的科技创新情况? 目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些　 　走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临　 　不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的　 　不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。  重要领域 创新能力 支撑能力 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.如何建设创新型国家? (1)建设创新型国家,必须落实　 　战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高　 　的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。  (2)建设创新型国家,要增强　 　能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。  (3)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的　 　和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和　 　。  3.教育的作用 一个民族创新能力的提高离不开　 　的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的　 　,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 　 　。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。  科教兴国 自主创新 治理格局 法治环境 创新人才 基石 根本途径 劳动者素质 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.如何理解创新精神? 创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的　 　,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的　 　,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的　 　,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的　 　。  5.企业与社会创新的关系 企业是社会创新的重要力量。提升　 　是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须　 　、敢于突破。  勇气和自信 批判精神 团队精神 济世情怀 创新能力 自强奋斗 目录 上页 首页 下页 ‹#› ★预习诊断 1.一系列重大科技成就的取得,说明我国已成为创新型强国。 ( ) 2.创新是民族振兴、社会进步的基石。 ( ) 3.引进国外先进技术是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ( ) 4.拒绝购买盗版产品,是尊重创造、尊重他人知识产权的表现。 ( ) × × × √ 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【观点提炼　快速记忆】 ★核心观点 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径。 3.建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 4.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5.时代需要弘扬创新精神。 6.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 目录 上页 首页 下页 ‹#› ★快速记忆 标题1:如何建设创新型国家? 关键词:科教兴国战略、人才强国战略、自主创新、治理格局和协同机制、舆论氛围和法治环境。 标题2:如何理解创新精神? 关键词:勇气和自信、好奇心和批判精神、坚强意志和团队精神、责任担当和济世情怀。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【典例精选　答题指导】 [典例] 　　2020年11月24日4时30分,我国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,顺利将探测器送入预定轨道。12月2日4时53分,嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。12月6日5时42分,嫦娥五号上升器成功与轨道器和返回器组合体交会对接,并于6时12分将样品容器安全转移至返回器中。 嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,实现了中国首次月球无人采样返回,将助力深化月球成因和演化历史等科学研究。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 问题: (1)阅读材