第二单元 综合测评卷(二)-【王朝霞系列】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治考点梳理时习卷（部编版）

9.【解析】本題考査慎重结交网友的相关知识。材料中以交友·5.【解析】本题考査友谊的特质。材料中子晴接受朋友的关照,但 误的东西一味纵容和退让。③在交友过程中,我们既要坚持 第二单元考点过关综合测评卷(二 为名进行网络诈骗的行为,启示我们要增强自我保护意识 并没有对朋友的关照给予回应,导致朋友疏远了她。这启示我 原则,在是非问题上分清立场,又要讲宽容,在小问题上讲 、选择题 慎重结交网友,①③④均是慎重结交网友的正确做法。网络 们友谊是平等的、双向的,我们在交往中不能只接受而不付 谅解、求大同存小异,把二者统一起来 快速对答案 交友有弊也有利,不应完全拒绝网络交友,②说法错误。故 出,B项符合题意。A、C、D三项均与材料主旨不符。故选B。 【解析】 1-5 CDDBB 6-10 ACBBC 11-15 CBDAD 16-17 AD 6.【解析】本题考查友谊的特质。“知音之交”“管飽之交”“胶漆 材料中的两个观点均没有正确认识到友谊中讲原则和 )9难题易错题详解详析 10.①友谊不是一成不变的。人与人之间距离的改变、环境的改 审 之交”三者反映的都是超越物质条件的志同道合、志趣相投 宽容待人之间的关系。 2.【解析】本题考查友谊的相关知识。题干中“朋友成为初中生 变,甚至个人的改变,都可能改变友谊。在这些改变中,有些 的友谊,说明友谊是一种心灵的相遇,C项说法正确,A、D两 主要的情感支柱”及“当你有心事或烦恼时,你会找谁倾诉 友谊得到保持,有些友谊逐渐淡出,我们要学会接受一段友 题目中的两个观点均是片面的。观点一中“对待朋友要 项说法错误。友谊不是一成不变的,B项说法错误。故选C。 的回答中,60%的中学生会找朋友聊天,强调了朋友的重要 忠诚,要坚持原则”看到了友谊需要原则、需要忠诚,说 谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊 性,朋友已成为我们生命中越来越重要的部分,D项正确。 8.【解析】本題考查友谊需要原则。贾敬在“义气朋友”马天的 法正确;“所以对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明 关键是我们对待竞争的态度,在竞争中能坦然接受并欣赏朋 A、B两项不符合题意,C项说法过于绝对。故选D。 影响下没能坚持原则,接受了马天的邀请逃课玩耍,以致违 确指出来,如不改正,就应和他绝交”暴露了对宽容认识 友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。小明和 辨 反纪律、成缋下滑,说明“哥们儿”义气不是真正的友情,在结 的缺失,说法错误。观点二中“对待朋友要宽容,要互相 3.【解析】材料中的调查结果反映了2021年该中学七年级学生 小亮虽然是竞争对手,但他们可以相互学习,相互帮助,共 的心愿。读图可知,“结交知心朋友”占比最大,反映出中学生 交朋友时要谨慎,坚持原则,学会辨别,多交益友,少交损友, 原谅”是呵护友谊的正确做法,说法正确;“不管朋友犯 同进步,同样可以拥有真挚的友谊。③在友谊的长河里,我 对真诚友谊的渴望,D项符合題意。中学阶段,学习是我们的 ①②④说法正确,③说法错误。故选A 了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友”是没 重要任务,A、B两项说法错误;有私人空间是保护个人隐私 们应该梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,积极敞开心 有原则的表现,说法错误 9.【解析】本题考査呵护友谊。材料中提到邓稼先和杨振宁是 的需要,不等同于独来独往,C项说法错误。故选D 扉,建立友谊,呵护友谊,用真诚的行动获得真挚的友谊。 好朋友,但因为邓稼先从事的工作属于国家机密,所以两人 ①说明对待朋友要坚持原则,但讲原则不是求全责备(补 4.【解析】本题考査友谊的力量。“蔹励"传递温暖,“帮扶”彰显 11.(1)网络拓展交往圈;网络信息良莠不齐;网上交友方式多 谈话点到为止。这反映了朋友在交往时要注意把握界限和分 析充观点一);②说明友谊需要宽容,但宽容是有原则的(补 支持,网课期间张某与好友之间的互相鼓励、帮扶,体现了他 (2)①利:网上交往开辟了人际交往的新通道,有助于拓 寸,尊重对方,D项说法正确。冲突、交友中受到伤害、关怀朋 充观点二)。 们带给彼此的温暖、支持和力量,也体现出朋友对成长的重要 我们的交往圈。②弊:虚拟的网上交往难以触摸到生活中的 友在材料中均无体现,排除A、B、C三项。故选D。 总结观点,说明正确观点:友谊中既要坚持原则,又要宽 影响。B项说法正确,D项说法错误。题干中并未体现竞争对 真实,带有不确定性,过度沉迷网络交往会影响学习,甚至 结 11.【解析】从对话中可以看出两个好朋友的互帮互助让双方长 容待人 友谊的影响及友谊的平等性,AC两项不符合题意。故选B。 存在一定的危险。 久铭记。这启示我们友谊的建立需要互帮互助,A项说法正 6.【解析】“友直,友谅,友多闻,益矣”的意思是“与正直、诚信