内容正文:
小学四年级语文试题答案及评分标准
1. 卷面20分,分五等:
一等(17—20分):字写得端正、正确,间架结构比例适当,大小均匀;用笔娴熟自然,有章法,格式得当,布局协调合理,有提、按、顿、挫的变化,有一定美感;行款整齐,入体;卷面很整洁,一处擦痕,视觉效果很好。
二等(13—16分):字写得正确、端正,间架结构比例基本适当,大小均匀;提、按、顿等笔法比较自然有章法,格式较得当,有布局安排;卷面整洁,2-3处擦痕,视觉效果好。
三等(9—12分):能把字写正确,字迹基本规范,大小较均匀,间架结构比例较适当;卷面较整洁,有3-5处擦痕;视觉效果较好。
四等(5—8分):字迹比较清楚,大小基本均匀,但有有多处错别字和标点错误;卷面基本整洁,有多处处擦痕或污渍;视觉效果一般。
五等(0—4分):字迹潦草无法辨认、大小不均匀、结构散乱、错别字现象严重,卷面脏乱、布局混乱、有随意涂画现象。
二、共6分,每小题1分。
2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B
三、共16分,每小题2分。
8.C 9.A 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.A
四、共4分,每小题1分。
16.B 17.A 18.A 19.B
五、共6分,每空1分。
20. B C E 21. A F D
六、共6分,每字0.5分。
22.(警戒)(覆)盖 主(宰)(慌)忙 (脊)背
(疙瘩)(拽)住 红(霞)(臀)部 遭(殃)
七、共4分,每空0.5分。组词写错字该空不得分。
八、共6分。每处1分。
24.第一句把“已经”去掉(1分);
第二句“经长”的“长”改为“常”(1分);
第三句“增长”改为“提高”(1分) ;
第四句“自满”改成“自豪”;(1分)
第五句“连续”改成“继续”(1分);
最后一句“知识”前加上“增长”两字,或者把“和知识”删除。(1分)
九、共3分。每写出一种夏天的动物活动,准确、通顺得1分。不合情理不得分。不通顺每句酌情扣一半分。每错一字扣0.5分,扣完为止。
十、共5分。每空1分。每空每错一字扣0.5,错两字及以上该空不得分。
26.只要迈步总不迟
27.月黑雁飞高
28.茅檐低小 相媚好
29.没有你波涛的清响
十一、共14分。
30.3分,每题1分。 (1)D (2)A (3)C
31.4分,每空1分。 烟波浩淼 波涛滚滚 风大浪急 极其恶劣
32.4分,每题1分。 (1)×(2)√(3)√(4) √
33.2分,每空1分。 孩子不慎掉进海中 船长救起了孩子
34.1分。 ⑪
十二、(30分)习作练笔评价标准:
注意:
1.不写题目在原分值的基础上再扣2分。
2.阅卷老师用笔记录错别字,每三个在原分值的基础上再扣1分,扣足5分为止; 标点符号每错用或少用3个扣1分,扣足3分为止。
3.篇幅过短(三行及以下)的最多5分,其他偏题作文压卷分不超过10分。
4.未空格、未分段在原有分值基础上扣3分。
一等:人物外貌和性格特点突出,事例典型,语言、动作描写生动。详略得当。(27-30分)
二等:人物特点鲜明,事例典型,描述生动,语言、动作描写得当。 (24-26分)
三等:人物各方面特点突出,事例具体,语言通顺,有动作、语言描写,词句标点使用得当。(21-23分)
四等:语句通顺,以事写人,事例叙述清楚,会用积累的语句,构段正确。 (18-20分)
五等:基本符合题意,内容单薄,能说明白话,字迹清楚。 (11-17分)
六等:偏离题意,叙事没有条理,病句较多,标点运用不恰当。 (0-10分)
$