4.2 深深浅浅话友谊（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册课件（部编版）

你期待什么样的友谊？ 道德与法治（部编级2016版） 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 4.2 深深浅浅话友谊 七年级 上册 1.了解友谊的特质。 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊。 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 1.友谊的特质是什么？ 2.我们应该如何认识友谊（澄清对友谊的哪些误区）？ 壹 贰 阅读课本P44-48,找出下列问题的答案 自主学习 在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密无间 友善 趣味相投 诚信 与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 _______________ 、 _________________ 、 ________________、 _______________ 运用你的经验 友谊的特质 01 6 特质1.友谊是一种亲密关系。 开学不久，上美术课的时候，李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难住了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心理很不是滋味…… 结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 P45——探究与分享 特质2. 友谊是平等的、双向的。 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ 特质3.友谊是一种心灵的相遇。 探究与分享 1.友谊的特质是什么？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 课堂笔记 友谊的澄清 02 12 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 1.文中“我”对友谊的期待是什么？ 2.为什么“我”和小美的友谊变淡了？ 3.淡了的友谊还有必要维持吗？ 探究与分享 2.小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系，认为竞争不是你输就是我赢，没有做到理解、尊重和宽容。 3.友谊是双方的事，需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力，就没有必要继续维持。 友谊不是一成不变的。 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。 真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。 当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。 大师兄说的对 竞争会伤害友谊吗？朋友赢是否意味着自己输？ 探究与分享 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 拒绝小川不好的请求或邀请。 作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 考试的时候，小川让我给他递纸条。 小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 探究与分享 答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 不是，朋友相处不能没有原则。 应该为朋友做任何事情吗？ 不应该。朋友相处要讲原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 友谊不能没有原则 2 1 3 1.友谊不是一成不变的。 2.竞争并不必然伤害友谊，关键是态度。 3.友谊不能没有原则。 2.友谊要澄清哪些问题？ 特质 澄清 亲密的关系 平等的、双向的 心灵的相遇 友谊并不是一层不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊不能没有原则 4.2深深浅浅话友谊 本 课 小 结 17 谢 谢 观 看 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $