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数 学
教与学 学导练
七年级·上册·配北师大版 分层作业本
第一章 丰富的图形世界
3 截一个几何体
2
【A组】
1. 一个四棱柱,用刀切去一部分,则剩下的部分可能是
( )
A. 四棱柱 B. 三棱柱
C. 五棱柱 D. 以上都有可能
D
2. 如图F1-3-1①,将正方体沿面AB′C截下,则截下的几何体(如图F1-3-1②)为( )
A. 三棱锥 B. 三棱柱
C. 四棱锥 D. 四棱柱
A
3. 用一个平面去截如图F1-3-2所示的圆柱体,截面不可能的是( )
B
4. 如图F1-3-3,截面的形状是( )
A. 长方形
B. 平行四边形
C. 梯形
D. 五边形
B
5. 用一个平面去截如图F1-3-4所示立体图形,截面可以得到三角形的立体图形有( )
A. 4个
B. 3个
C. 2个
D. 1个
B
6. 用一个平面去截一个几何体,截面可能是三角形的几何体有_____________、________、________(只填三种),截面可能是圆的几何体有________、________、________(只填三种).
正方体
长方体
圆锥
球
圆柱
圆锥
【B组】
7. 用一个平面去截正方体(不过顶点),若所得的截面是一个三角形,则留下的较大的一块几何体一定有________个顶点.
8. 如果用平面截掉一个长方体的一个角(即切去一个三棱锥),则剩下的几何体最多有________个顶点,最少有________条棱.
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9. 一个物体的外形是长方体,其内部构造不详. 用5个水平的平面横向平均截这个物体时,得到了一组(自下而上)截面,截面形状如图F1-3-5右边五个图形,则这个长方体的内部构造可能是( )
A. 球体 B. 圆柱
C. 圆锥 D. 球体或圆锥
D
【C组】
10. 如图F1-3-6,用一个平面去截一个正方体,怎样截可以截出等腰三角形、等边三角形?分别画出一种截法.
解:如答图F1-3-1.
谢 谢
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