第十二章 第三节 第1课时 汽化(课件PPT)-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级全一册初三物理新导学课时练(沪科版,云南专用)

2021-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 汽化与液化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.05 MB
发布时间 2021-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-09-09
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 温度与物态变化 第三节 汽化与液化 第1课时 汽化 目录 上页 首页 下页 * 知识梳理 一、汽化 1.定义:物质由液态变为 气态 的过程。 2.两种方式: 蒸发 和沸腾。 目录 上页 首页 下页 * 三、蒸发Ⅱ 1.定义: 任何温度 下,在液体表面发生的一种汽化现象。 2.特点:蒸发吸热,能使周围物体降温,有 制冷 作用。 3.影响因素:① 温度 ;② 表面积 ;③ 空气流速 。 目录 上页 首页 下页 * (1)在安装实验器材时,你认为以下哪种安装顺序更合理 B 。 A.从上到下 B.从下到上 (2)图甲中a、b、c三种读温度计示数的方式正确的是 b 。 目录 上页 首页 下页 * 【变式2-2】(2019临沂中考)在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。 甲 乙 丙 目录 上页 首页 下页 * 规律总结 比较蒸发和沸腾的异同 比较 蒸发 沸腾 不同点 发生温度 任何温度 一定温度,即达到沸点 发生位置 液体表面 液体内部和表面 剧烈程度 缓慢 剧烈 相同点 都是汽化现象 目录 上页 首页 下页 * 【变式3-1】炎热的夏天,打开电风扇,就会感到凉爽一些,下列说法中正确的是( B ) A.电风扇吹来的风是凉的 B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发,而汗水蒸发时要从身上吸收热量 C.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中 D.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量,所以我们感到凉爽 目录 上页 首页 下页 * 【基础巩固练】 1.下列关于蒸发的叙述正确的是( D ) A.蒸发在一定的温度下才能进行 B.蒸发的快慢不受其他因素的影响 C.零度以下液体不再蒸发 D.蒸发在任何温度下都可以进行 目录 上页 首页 下页 * 2.关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是( D ) A.水只在表面发生剧烈汽化 B.水只在内部发生剧烈汽化 C.持续加热,水温不断上升 D.持续加热,水温保持不变 目录 上页 首页 下页 * 4.(2020昆明盘龙区一模)在标准大气压下,根据下表所提供的资料数据,下列说法正确的是( A ) 熔点/℃ 沸点/℃ 锡 232 液态氧 -183 铜 1083 液态氮 -196 固态酒精 -117 酒精 78 固态水银 -39 水 100 A. -190 ℃氧为液态 B.可选用锡锅熔化铜块 C.酒精温度计可以测量100 ℃的沸水温度 D.水银温度计可以在-50 ℃下工作 目录 上页 首页 下页 * 6.(2020红河期末)如图所示,餐厅中洗手后用热风干手器可以很快把手烘干,这里使水分快速蒸发的主要原因是提高了水的温度和加快了水面的 空气流动速度 。有一种乳白色的固体物质,在250 ℃就开始熔化,直到温度升高到300 ℃时,才熔化结束,这种物质一定是 非晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)。 目录 上页 首页 下页 * 8.(2019成都中考A)小明在实验室做“观察水的沸腾”实验,每隔30 s记录一次温度计的示数,并据此作出图像,如图所示。由图像可知, 水在沸腾过程中,继续吸热,温度 不变 (选填“升高”“降低”或“不变”)。停止加热一段时间后,水 会 (选填“会”或“不会”)继续汽化。 目录 上页 首页 下页 * (2)A、B、C 三种读数方法正确的是 B (填字母代号)。 (3)由图乙可知,水的沸点是 98 ℃。水沸腾过程中不断吸热,温度 保持不变 (选填 “升高”“降低”或“保持不变”)。 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * 目录 上页 首页 下页 * $

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