精品解析:福建省泉州市东海中学2020-2021学年九年级上学期期中数学试题

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2021-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2021-09-08
更新时间 2026-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-08
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来源 学科网

内容正文:

2020—2021学年度上学期初中期中教学质量监测B卷初三年数学试题 一、选择题 1. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是( ) A. - B. C. D. 2. 计算×结果是( ) A. B. 4 C. D. 2 3. 方程x2 = 2x的解是(  ). A. B. C. , D. , 4. 已知m是方程x2﹣2x﹣1=0的一个根,则代数式m2﹣2m的值等于(  ) A. ﹣1 B. 0 C. 1 D. 2 5. 用配方法解方程时,配方后所得的方程为( ) A. B. C. D. 6. 在平面直角坐标系中,若点A的坐标为(1,2),则A关于x轴对称的点的坐标是( ) A. (0,2) B. (-1,-2) C. (1,-2) D. (-1,2) 7. 若方程x2-6x+8=0两个根是等腰三角形的底边和腰长,则三角形的周长为( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 8或10 8. 如图,下列条件中,不能判定△ACD∽△ABC的是(  ) A. ∠ADC=∠ACB B. ∠B=∠ACD C. ∠ACD=∠BCD D. 9. 在四边形ABCD中,E,F,G,H分别为各边中点,顺次连结E,F,G,H,得到中点四边形EFGH.当AC=BD时,则四边形EFGH是( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 10. 如图,在中,中线,相交于点O,连接,下列结论:①=;②=;③=;④=.其中正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题 11. 使有意义的x的取值范围是______. 12. 已知(),则= ___________. 13. 一元二次方程根的情况是________. 14. 已知,相似比为3:4,的周长为6,则的周长为____ 15. 某件商品原价100元,经过两次降价后,售价为64元,设平均每次降价的百分率为,依题意可列方程________. 16. 如图,在矩形ABCD中,BE⊥AC分别交AC、AD于点F、E,若AD=1,AB=CF,则AE=______. 三、解答题 17. 计算: (1) (-)+ (2)(-1)2020+--(π-3.14)0 18. 解方程 (1) (2)x2+2x-1=0 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根,求出m的取值范围. 21. 如图,ABC与是位似图形,且相似比是1:2.若AB=2cm,在图中画出位似中心O,并求的长. 22. 某村2016年的人均收入为20000元,2018年的人均收入为24200元 (1)求2016年到2018年该村人均收入的年平均增长率; (2)假设2019年该村人均收入的增长率与前两年的年平均增长率相同,请你预测2019年村该村的人均收入是多少元? 23. 如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条边DF=50cm,EF=30cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=20m,则树高AB为多少? 24. 某汽车租赁公司共有汽车50辆,市场调查表明,当租金为每辆每日200元时可全部租出,当租金每提高10元,租出去汽车就减少2辆. (1)若租金提高了40元,租出去的汽车有 辆,日收益为 元 (2)当租金多少元时,公司每日收益可达到10120元? (3)公司希望日收益达到10160元,你认为能否实现?若能,求出此时的租金;若不能,请说明理由. 25. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,动点E从点A出发沿着线段AB向终点B运动,速度为每秒3个单位长度,过点E作EF⊥AB交直线AC于点F,连结CE.设点E的运动时间为t秒. (1)当点F在线段AC上(不含端点)时, ①求证:△ABC∽△AFE; ②当t为何值时,△CEF的面积为1.2; (2)在运动过程中,是否存在某时刻t,使△CEF为等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2020—2021学年度上学期初中期中教学质量监测B卷初三年数学试题 一、选择题 1. 下列二次根式中,与是同类二次根式的是( ) A. - B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据同类二次根式的定义,逐项分析即可. 【详解】A. -与是同类二次根式,故该选项正确,符合题意; B. 与不是同类二次根式,故该选项不正确,不符合题意; C. 与不是同类二次根式,故该选项不正确,不符合题意; D. 与不

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