选择性必修 实验五 探究影响感应电流方向的因素-2022高考理化生必备实验图表（必修+选择性必修）

物 理 实验五 探究影响感应电流方向的因素 实 验 目 的 1. 经历实验探究影响感应电流方向的因素的过程 ， 提升科学探究的能力 。 2. 探究得出影响感应电流方向的因素 ， 体会归纳推理的方法 。 实 验 原 理 从分析感应电流产生的条件入手 ， 构建各相关量之间的关系的流程图如下 ， 引出 “ 中介 ” ——— 感应电流的磁场 ， 从而归纳推理出影响感应电流方向的因素 。 实 验 器 材 条形磁铁 、 线圈 、 灵敏电流计 、 导线 、 干电池 、 滑动变阻器 、 开关 。 实 验 步 骤 数 据 处 理 1. 按照图 1 所示连接好电路 ， 把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处 。 2. 闭合开关 ， 查明电流表指针的偏转方向与通入的电流方向的关系 。 3. 观察确定图 2 中线圈的绕线方向 。 4. 按照图 2 所示 ， 把线圈与电流表连接形成闭合电路 ， 进行下列操作 ： （ 1 ） N 极向下 ， 将磁铁插入线圈 。 （ 2 ） S 极向下 ， 将磁铁插入线圈 。 （ 3 ） N 极向上 ， 将磁铁拔出线圈 。 （ 4 ） S 极向上 ， 将磁铁拔出线圈 。 5. 观察 、 分析上述四步操作中 ， 原磁场的方向 、 磁通量变化情况 、 感应电流方向 、 感应电流磁场方向 、 感应电 流磁场方向与磁通量变化间的关系 。 归纳推理得出影响感应电流方向的因素 。 闭合导体回路原磁通量的变化 感应电流 产生 感应电流的磁场 （ 中间量 ） 产生阻碍 图 1 图 2 相对运动情况 原磁场方向 结论 磁通量变化情况 感应电流方向 （ 俯视 ） 感应电流磁场方向 感应电流磁场方向与 磁通量变化间的关系 G A N S N S S N N S S N 47 高中理化生必备实验图表 GAOZHONG LIHUASHENG BIBEI SHIYAN TUBIAO 1. （ 2017 · 浙江选考 ） 用如图所示的装置做 “ 探究感应电流方向的规律 ” 实验 ， 磁体从靠近线圈的上方 静止下落 。 当磁体运动到如图所示的位置时 ， 流过线圈的感应电流方向从 （“ a 到 b ” 或 “ b 到 a ”）。 在磁体穿过整个线圈的过程中 ， 传感器显示的电流 i 随时间 t 变化的图像应该是 。 答案 ： b 到 a A 2. （ 2019 · 浙江选考 ） 在 “ 探究电磁感应的产生条件 ” 实验中 ， 实物连线后如图 1 所示 。 感应线圈组的 内外线圈的绕线方向如图 2 粗线所示 。 （ 1 ） 接通电源 ， 闭合开关 ， G 表指针会有大的偏转 ， 几秒后 G 表指针停在中间不动 。 将滑动变阻器的 触头迅速向右滑动时 ， G 表指针 （ 填 “ 不动 ” “ 右偏 ” “ 左偏 ” 或 “ 不停振动 ”）； 迅速抽出铁芯 时 ， G 表指针 （ 填 “ 不动 ” “ 右偏 ” “ 左偏 ” 或 “ 不停振动 ”）。 （ 2 ） 断开开关和电源 ， 将铁芯重新插入内线圈中 ， 把直流输出改为交流输出 ， 其他均不变 。 接通电 源 ， 闭合开关 ， G 表指针 （ 填 “ 不动 ” “ 右偏 ” “ 左偏 ” 或 “ 不停振动 ”）。 （ 3 ） 仅用一根导线 ， 如何判断 G 表内部线圈是否断了 ？ 答案 ： （ 1 ） 偏左 偏右 （ 2 ） 不停振动 （ 3 ） 短接 G 表前后各摇动 G 表一次 ， 比较指针偏转 ， 有明显变化 ， 则线圈断了 ， 反之则未断 。 直击高考 要点提示 1. 确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时 ， 要用试触法并注意减小电流强度 ， 防止电流过大或通电时间过 长损坏电流表 。 2． 电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计 。 3． 实验前设计好表格 ， 并明确线圈的绕线方向 。 4． 进行一步操作后 ， 等电流计指针回零后再进行下一步操作 。 CBA D i tO i tO i tO i tO b a S N 图 1 图 2 外线圈 内线圈 铁芯 交流 直流 A B A B 48 $