内容正文:
物 理
实验六 探究变压器原
、
副线圈电压与匝数的关系
实
验
目
的
1.
通过实验探究
,
得出变压器原
、
副线圈电压与匝数的关系
。
2.
经历探究变压器原
、
副线圈电压与匝数的关系的过程
,
提高科学探究的能力
。
3.
在实验中养成避免触电和安全使用电表的习惯
,
养成尊重实验数据的严谨科学态度
。
实
验
原
理
1.
变压器的工作基础是互感现象
,
因为原
、
副线圈有共同的铁芯
,
在理想状态下
,
穿过它们的磁通量和磁通量
的变化量时刻相同
,
根据法拉第电磁感应定律
E=nΔ椎/Δt
,
感应电动势的比只与匝数有关
。
2.
实验方法采用控制变量法
:
(
1
)
在输入电压
U
1
和
n
1
一定时
,
研究
n
2
和
U
2
的关系
;
(
2
)
在输入电压
U
1
和
n
2
一定时
,
研究
n
1
和
U
2
的关系
。
实
验
器
材
学生电源
、
可拆变压器
、
多用电表
、
导线若干
。
实
验
步
骤
数
据
处
理
1.
如图连接电路
。
2.
步骤一
:
保持原线圈的匝数
n
1
和电压
U
1
不变
,
多次改变副线圈的匝数
n
2
,
使用多用电表测量出副线圈两端
电压
U
2
,
记录实验数据
,
通过数据研究
n
2
对副线圈电压
U
2
的影响
。
3.
步骤二
:
保持副线圈的匝数
n
2
和原线圈两端的电压
U
1
不变
,
多次改变原线圈的匝数
n
1
,
使用多用电表测量出
副线圈两端电压
U
2
,
记录实验数据
,
通过数据研究原线圈的匝数
n
1
对副线圈电压
U
2
的影响
。
4.
拆除实验线路
,
整理好实验器材
。
电源电压
U
1
=
步骤一
:
保持原线圈匝数不变
。
步骤二
:
保持副线圈匝数不变
。
原线圈匝数
n
1
=
副线圈匝数
n
2
副线圈电压
U
2
副线圈匝数
n
1
=
副线圈匝数
n
2
副线圈电压
U
2
要点提示
1.
用电安全
。
(
1
)
为了人身安全
,
只能使用低压交流电源
,
所用电压不要超过
12 V
,
即使这样
,
通电时不要用手接触裸露的导
线
、
接线柱
。
(
2
)
为了多用电表的安全
,
要事先推测副线圈两端电压的可能值
。
使用交流电压挡测电压时
,
先用最大量程挡测
试
,
大致确定电压后再选择适当的挡位进行测量
。
2.
误差分析
。
(
1
)
由于漏磁
,
通过原
、
副线圈的每一匝的磁通量不严格相等造成误差
。
(
2
)
原
、
副线圈有电阻
,
原
、
副线圈中的焦耳热损耗
(
铜损
),
造成误差
。
(
3
)
铁芯中有磁损耗
,
产生涡流
,
造成误差
。
(
4
)
多用电表的读数存在误差
。
n
1
V
n
2
~
49
高中理化生必备实验图表
GAOZHONG LIHUASHENG BIBEI SHIYAN TUBIAO
(
2017
·
浙江选考
)
为完成
“
探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系
”
的实验
,
必须要选用的是
(
多选
)。
A.
有闭合铁芯的原副线圈
B.
无铁芯的原副线圈
C.
交流电源
D.
直流电源
E.
多用电表
(
交流电压挡
)
F.
多用电表
(
交流电流挡
)
用匝数
n
a
=60
匝和
n
b
=120
匝的变压器
,
实验测量数据如下表
:
根据测量数据可判断连接电源的线圈是
(
填
“
n
a
”
或
“
n
b
”)。
答案
:
ACE n
b
直击高考
U
a
/V 1.80 2.80 3.80 4.90
U
b
/V 4.00 6.01 8.02 9.98
50
$