第1章第1节 研究与实践 了解火箭推进剂 -2021-2022学年高二化学同步精品学案(新教材人教版选择性必修1)

2021-09-08
| 4份
| 16页
| 3002人阅读
| 15人下载
精品

内容正文:

《2021-2022学年高二化学同步精品学案(新人教版选择性必修1)》 第1章 化学反应的热效应 第1节 反应热 研究与实践 了解火箭推进剂 【热烈祝贺】 2021 年 9 月 7 日 11 时 01 分,长征四号丙遥四十运载火箭在太原卫星发射中心点火升空,成功将高光谱观测卫星送入预定轨道,本次发射的高光谱观测卫星投入使用后可对内陆水体、陆表生态环境、蚀变矿物、农作物、森林植被等地物目标,以及大气污染气体、温室气体 、PM2.5 等环境和气象要素进行全球、长期、定量和综合观测,有效提升我国高光谱综合观测能力。 该系列火箭各级全部使用四氧化二氮和偏二甲阱作推进剂。 【研究目的】 火箭推进剂在航天和军事等领域具有广泛应用。通过查阅资料,了解火箭推进剂的发展历史、现状及趋势,感受火箭推进剂的发展对人类社会进步的促进作用,体会化学反应中能量变化的重要价值。 【研究任务】 (1)了解火箭推进剂的发展历史 (2)了解我国目前常用的火箭推进剂的类型、成分和特点 (3)火箭推进剂的发展趋势——绿色推进剂 【结果与讨论】 (1)选取自己感兴趣的方向进行研究并撰写研究报告,与同学交流和讨论 (2)通过研究,同学们得到什么启示? 【理论与应用】 目前火箭推进剂中较普遍的组合是肼(N2H4)和N2O4,两者反应生成N2和水蒸气,回答下列问题: ①2O2(g)+N2(g)===N2O4(l) ΔH1=+8.7 kJ·mol-1 ②N2(g)+2H2(g)===N2H4(l) ΔH2=+50.6 kJ·mol-1 ③O2(g)+2H2(g)===2H2O(g) ΔH3=-483.6 kJ·mol-1 (1)则N2H4和N2O4反应的热化学方程式为________________________________。 (2)N2H4和N2O4可作为火箭推进剂的主要原因为 _____________________________。 (3)试用化学反应能量图表示该反应过程中能量的变化。 (4)已知相关反应的化学键键能数据如下表所示: 化学键 N—H N—N N≡N O—H E/(kJ·mol-1) 390 190 946 460 则使1 mol N2O4(g)分子中化学键完全断裂时需要吸收的能量是________。 (5)有人认为若用氟气代替四氧化二氮作氧化剂,反应释放的能量更大(两者反应生成氮气和氟化氢气体)。已知: Ⅰ、N2H4(l)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH=-534.0 kJ·mol-1 Ⅱ、H2(g)+F2(g)===HF(g) ΔH=-269.0 kJ·mol-1 Ⅲ、H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-242.0 kJ·mol-1 ①请写出肼和氟气反应的热化学方程式: ________________________________。 ②尽管氟气与肼反应释放的能量更大,但是氟气至今未被应用在火箭上,主要的原因是 。 (6)通过查阅资料,说明肼作推进剂的缺点主要有哪些? 【拓展延伸】其它的火箭推进剂组合 (1)在发射“神舟”十一号的火箭推进器中装有肼(N2H4)和过氧化氢,当两者混合时即产生气体,并放出大量的热。 ①已知下列各物质反应的热化学方程式: Ⅰ、N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH1=-533.23 kJ·mol-1 Ⅱ、H2O(g)===H2O(l) ΔH2=-44 kJ·mol-1 Ⅲ、2H2O2(l)===2H2O(l)+O2(g) ΔH3=-196.4 kJ·mol-1 则联氨与过氧化氢反应的热化学方程式可表示为 。 ②此反应用于火箭推进,除释放大量热和快速产生大量气体外,还有一个很大的优点是 ________ 。 (2)“嫦娥二号”卫星使用液态四氧化二氮和液态偏二甲肼(C2H8N2)作推进剂。N2O4与偏二甲肼燃烧产物只有CO2(g)、H2O(g)、N2(g),并放出大量热,已知10.0 g液态偏二甲肼与液态四氧化二氮完全燃烧可放出425 kJ热量,该反应的热化学方程式为________________________________________。 (3)液氢液氧——火箭燃料的皇冠,2020年12月22日,我国自主研制的

资源预览图

第1章第1节 研究与实践 了解火箭推进剂 -2021-2022学年高二化学同步精品学案(新教材人教版选择性必修1)
1
第1章第1节 研究与实践 了解火箭推进剂 -2021-2022学年高二化学同步精品学案(新教材人教版选择性必修1)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。