5.3 植物生长调节剂的应用-2021-2022学年高二生物精讲与精练高分突破考点专题系列（人教版2019选择性必修1）

第五章 植物生命活动的调节 5.3 植物生长调节剂的应用 1.概念：人工合成的、对植物生长发育具有调节作用的化学物质。生长素类似物是植物生长调节剂的一种。 2.分类：与植物激素分子结构和生理效应类似，如吲哚丁酸； 与植物激素生理效应类似，但分子结构完全不同，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。 3.作用：延长或终止种子、芽、块茎的休眠；调节雌雄花的比例；促进或阻止开花、诱导或控制果实脱落；控制植株高度、形状等。但应注意恰当使用。 4.施用：植物生长调节剂不是营养物质，也不是万灵药，必须配合浇水施肥等措施，恰当施用，才能发挥效果。恰当选择；综合考虑施用目的、效果、毒性，调节剂的残留、价格和施用等；考虑浓度、时间、施用部位及当时的气候和植物的生理状态等。 5.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 （1）实验原理 适宜浓度的2,4-D可以促进插条生根，浓度过高时会抑制生根，高浓度的2,4-D甚至会将双子叶植物杀死。 2,4-D存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。 用生长素类似物处理插条的方法有浸泡法（浓度较低）和沾蘸法（浓度较高）。 （2）实验过程 注意：预实验的目的是为正式实验摸索实验条件，检验实验设计的防止盲目开展实验而造成的人力或物力的浪费，并不能够减少误差。 （3）实验结果分析 实验的测量指标可以是枝条的生根数目，也可以是生根的长度。 在实验过程中，可能会出现不同浓度的生长素类似物对促进生根的效果相同的情况，那么最适浓度应该在这两个浓度之间。 下列化学物质中，不是植物激素的是（ ） A. 2，4-D B. 赤霉素 C. 吲哚乙酸 D. 脱落酸 温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ） A. 喷洒N肥 B. 提高CO2浓度 C. 喷洒P肥 D. 喷洒生长素类似物 1. 青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。经研究发现，青鲜素的化学结构与尿嘧啶的非常相似，进入植物体内可代替尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法错误的是（ ） A. 青鲜素和生长素对植物芽的生理作用效果不相同 B. 青鲜素可强烈阻断DNA的复制过程，进而导致细胞代谢异常 C. 为了人类的健康，应该禁止青鲜素的生产和使用 D. 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究其防止大蒜发芽的最适浓度 2. 下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（ ） A. 这一现象是多种植物激素相互作用的结果 B. 适当喷2,4－D能延长“繁花缀满枝”的时间 C. 乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 D. 植物的生命活动只受植物激素的调节 3. 为探究2，4-D促进月季插条生根的最适浓度，某研究小组进行了相关实验，实验结果如下表所示，下列叙述正确的是（ ） 分组 甲组 乙组 丙组 2，4-D溶液浓度 10-7mol/L 10-3mol/L 清水 生根数量（条） 64 5 35 A. 2，4-D是一种能促进细胞伸长的植物激素 B. 实验中插条的长势和生根数均为无关变量 C. 实验结果体现了2，4-D的作用具有两重性 D. 实验结果说明该研究已达到实验目的 4. 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是（ ） A. 在正式实验前先做一个预实验，目的是确定适宜浓度范围，摸索实验条件 B. 找准插条的上下端，防止颠倒 C. 所用的每个插条都应留3～4个芽 D. 此探究实验不存在对照实验 5. 下列有关植物激素的应用，正确的是（ ） A. 用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存 B. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D. 在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度细胞分裂素可除去双子叶杂草 6. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ） A. 迅速生长； B. 进行光合作用； C. 产生生长素； D. 储存较多的有机物。 7. 下列关于生长素及其类似物调节植物生长发育的应用,叙述正确的是（ ） A. 棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 B. 给果树喷施高浓度的NAA利于保果,提高果实产量 C. 用一定浓度IAA处理番茄雌蕊柱头,可以得到大量番茄种子 D. 叶能产生生长素,因此扦插时选用叶大而多的枝条 8. 用矮壮素处理植株，可以抑制植株增高，因此可利用其培育出矮化的水仙，提高水仙的观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是（ ） A. 乙烯利 B. 赤霉素 C. 青鲜素 D. 脱落酸 9. 缩节胺（DPC）是