五年级上册科学同步练习-2 用水计量时间 教科版（含答案）

2 用水计量时间 学习目标 1 能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。 2 能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。基础训练 一、填空题。 1.古代人们还曾利用水来计时，设计的计时工具叫作_______。有_______和_______两种类型。 2.一般情况下，水位高时，水流较_______；水位低时，水流较_______。 3.影响水流速度的因素有________和_______。 4.水从扎孔的瓶子中流出，随着时间的推移，水流速度会_______。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.在瓶中装人200毫升水，流完50亳升水需要15秒，流完100毫升水可能一共需要( )。 A.25秒 B.30秒 C.50秒 2.小明用同一个瓶子，对从200毫升水中流出50毫升水的时间重复进行了三次测量。发现三次所需时间( )。 A.越来越短 B.基本相同 C.越来越长 3.A.B两组同学用相同的瓶子同时测量了从100毫升水中流出10毫升水所需的时间，发现时间差距较大，可能与( )有关。 A.孔的大小 B.水位高低 C.水量多少 4.下列读数的方法正确的是( )。三、判断题。(正确的画“√” ，错误的画“X”) 1.流完50毫升水需要20秒，流完100毫升水肯定需要40秒。( ) 2.出水孔大，水流的速度一定快。( ) 3.小明在给量简读数时是仰视的，读数会偏小。( ) 4.水钟能准确计时的奥秘是它能控制水以均匀的速度往下流。( ) 5.保持出水孔大小不变，水位越高，水流速度越快。( ) 能力提升 四、综合题。 观察古代水钟的结构(下图)。 1.这是一个________型水钟。2.①号口的作用是______________。 ②号口的作用是______________。 3.③号口里的水流速度是( )的。 A.越来越快 B.基本不变 C.越来越慢 4.这个水钟能准确计时的设计原理主要是通过控制_______、_______ 两个因素，以保证水流速度均匀。参考答案 一、1水钟 受水型 泄水型2.快 慢 3.水位高低 孔的大小4.变慢 二、1.C 2B 3.A 4.A 三、1.X 2.X 3.√ 4.√ 5.√ 四、1.受水2.进水 泄出多余的水 3. B 4.孔的大小 水位高低 学科网（北京）股份有限公司 $