第二单元 6 芣苢 插秧歌(Word教参)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文必修上册（统编版）

6　芣苢　插秧歌 (见学生用书P36) 芣　苢 1．写作背景 古时候，战乱频繁，除去赋税之后，农民耕地所得的粮食不足以果腹，易于繁殖的芣苢自然成为穷苦人赖以生存的食物。初春时节，正是青黄不接之时，这时万物复苏，田野里长出大片鲜嫩的车前草。因而，每当春天到来，就有成群的妇女一边欢快地采着车前子的嫩苗，一边唱着“采采芣苢”的歌。 2．相关拓展 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。先秦称其为《诗》， 或取其整数称《诗三百》。汉代时被尊为经典，始称《诗经》，并沿用至今。 《诗经》“六义”指“风、雅、颂，赋、比、兴”。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过； “比”是打比方，用一个事物比喻另一个事物；“兴”是由一个事物联想到另外一个事物。 1．读准字音 芣苢(　　)(　　 )　　　　掇(　　)　　　　捋(　　) 袺(　　) 襭(　　) 2．一词多义 (1)薄 (2)之 【自主校对】 1．fú yǐ　duō　luō　jié　xié 2．(1)助词，无义　动词，迫近，接近　形容词，淡薄　(2)代词，代“芣苢”　动词，往，朝某方向走，到……去　结构助词，的　结构助词，宾语前置的标志　结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性 插秧歌 1．作者作品 杨万里(1127～1206)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今江西吉水)人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”“中兴四大诗人”。宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，学者称其为“诚斋先生”。官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯，卒赠光禄大夫，谥号“文节”。 杨万里一生作诗两万多首，被誉为一代诗宗，但仅四千余首流传下来。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情，语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，时称“诚斋体”。著有《诚斋集》等。 2．写作背景 杨万里于宋淳熙六年(1179)由常州卸任返里，当四月初路经衢州的时候，看见农民插秧的情景，写了这首诗。全诗只写插秧者的辛苦，未加评论，而同情、赞美之意见于言外。 1．读准字音 抛秧(　　)　　　兜鍪(　　)　　　湿到胛(　　) 半霎(　　)　　　莳未匝(　　) 2．一词多义 (1)拔 (2)是 【自主校对】 1．pāo　móu　jiǎ　shà　zā 2．(1)往外拉　超出　(2)作　代词，这样　结构助词，宾语前置的标志 芣　苢 (一)体会诗歌重章叠唱、回环往复之美 1．《芣苢》一诗在形式上有什么鲜明的特点？有什么艺术效果？ 答案 (1)这首诗采用了重章叠句的形式。全诗三章十二句，只有动词“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”是不断变化的，其余全是重叠。 (2)这种看起来很单调的重叠，有它特殊的效果。诗歌在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。同时，在六个动词的变化中，又生动地表现了越采越多直到满载而归的过程。 (二)将诗歌中的文字转化成画面 2．前人读这首诗说：反复吟咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？ 答案 一个风和日丽的日子，一些年轻女子相约去采芣苢，她们三五成群，来到原野，一眼望去，漫山遍野都是嫩绿茂盛的芣苢，她们喜笑颜开，纷纷跑过去，一边采，一边谈笑，有的甚至不由自主地唱起了歌，歌声此起彼落，忽远忽近。和风吹拂，歌声互答，令人心旷神怡。起初她们把采来的芣苢攥在手里，不一会儿，采的越来越多，她们就用衣襟将大把大把的芣苢兜在腰间，最后满载而归。 插秧歌 (一)鉴赏诗歌的思想内容 1．插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。 答案 ①全家参与；②冒雨进行；③顾不上吃早饭和休息。 (二)鉴赏诗歌的形象 2．诗歌的尾联刻画了一个怎样的农人形象？ 答案 诗歌的尾联是农夫岔开农妇呼唤的答话：“秧苗还未栽稳，稻田还没有插完，(你把饭放这儿，)赶紧回去照看好那帮鸡鸭鹅儿们。”这两句极富生活气息，用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事操心的农人形象。 (三)鉴赏诗歌的语言 3．这首诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游离诗外”，实则堪称“神来之笔”，请作简要赏析。 答案 此句在结构上有承上启下的作用；句中用“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，也突出了农忙抢种的题旨。 (四)鉴赏诗歌的表达技巧 4．诗歌的首联是怎样展现插秧的繁忙景象的？ 答案 诗歌的首联以极其通俗生动的语言展现了插秧的繁忙景象。“抛”“接”“拔”“插”四个动词用语直白却极为传神，描绘出全家老少齐上阵，为抢农时忙碌不停的场景。 5．诗歌的颈联是怎样体现生活