第5单元 1.7 哺乳动物（课件PPT）【优翼·学练优】2021-2022学年八年级上册初二生物（人教版）

第七节 哺乳动物 第五单元 生物圈中的其他生物 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优八年级生物（RJ） 教学课件 第一章 动物的主要类群 上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ 导入新课 1.概述哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 学习目标 导入新课 猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。 一、多种多样的哺乳动物 讲授新课 野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。 讲授新课 非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 讲授新课 鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。 讲授新课 海象，即海中的大象，身体庞大，皮厚而多皱，有稀疏的刚毛。海象主要生活于北极海域是一种非常擅长游泳的动物，能够下潜至2000米以下水域，寻找章鱼、鳐、海鳗等鱼类。它们是企鹅猎手，同时也会猎捕一些小型鲨鱼。 讲授新课 蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，"翅膀"是蝙蝠的身体粘上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。 讲授新课 蓝鲸，是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广泛，主要栖息在北极到南极的海洋中，南极附近海域较多。蓝鲸的身躯瘦长，背部青灰色，在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。 讲授新课 二、哺乳动物的主要特征 1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都______。体毛有很好的_______作用。是___________。 被毛 保温 恒温动物 讲授新课 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘 从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条 件下成长。 2.胎生、哺乳 讲授新课 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中 相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决 了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、 增强了对自然环境的适应能力。 讲授新课 观察与思考 兔牙齿分为_____和_____，与_____生活相适应； 狼的牙齿除具有_______和_______外，还有________ ，与_____生活相适应。 门齿 臼齿 门齿 臼齿 犬齿 食肉 食草 讲授新课 家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物 虎的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 兔的神经系统 兔的脑 能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 神经 讲授新课 （1）体表被毛； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【小结】哺乳动物的主要特征： 麋鹿 猩猩 讲授新课 烤全羊 貂皮大衣 导盲犬 警犬 军马 宠物 1.有利的方面 三、哺乳动物与人类生活的关系 讲授新课 2.有害的方面 鼠害 狂犬 鼠疫 讲授新课 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 讲授新课 哺乳动物 门齿、犬齿和臼齿 主要特征 与人类的关系 牙齿有_______________ 生殖发育_____________ 体表______ 人类的得力助手。如：导盲犬 动物蛋白的重要来源 维持生态系统的稳定 体温______ 胎生，哺乳 恒定 被毛 神经：________________ 有高度发达的神经系统和感觉器官 也会给人类带来困扰。如：鼠 课堂小结 板书设计 1.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( ) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛 B 2.属于哺乳动物的是（　　） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼 A 当堂检测 3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀 B 当堂检测