5.1 法不可违 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

道德与法治（部编版） 第五课 做守法的公民 第一框 法不可违 八年级 上册 新闻播报 2021年09月03纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年座谈会在京举行 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。所以我们强调自尊，自爱自信 、力求自立自强，一个重要的条件是要守规则，尤其不能违法，我们要做懂法、守法的公民。 课堂导入 第五课 做守法的公民 第一框 法不可违 知识目标 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为。 能力目标 能够辨别各种违法行为，远离-般违法行为。 情感态度价值观 树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。 教学重点： 违法行为的含义及类别； 教学难点： 警惕身边的违法行为 教学目标 1.违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2.违法行为根据违反法律的类别，分为民事违法行为(没有依法履行合同、侵犯他人民事权利等)、行政违法行为(谎报险情、殴打他人等)和刑事违法行为(拦路抢劫、殴打他人致人重伤等)。 3.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 4.我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 【必背观点、金句】 一、违法无小事 1. 如何理解“法不可违”？(P46) 2. 违法行为的含义和分类。(P48) 二、警惕身边的违法行为 1. 一般违法行为与犯罪(刑事违法行为)的关系。(P48～54) 2. 如何依法规范自己的行为？(在日常生活中，我们应怎样做到遵章守法？) (P51) 请同学们认真阅读课本P46-52内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 只要做到不违法，这样的事情就可以避免。 (1)小勤为什么会被送到派出所？ 小勤的行为触犯了法律。 (2)这样的事情可以避免吗？ 运用你的经验P46 课堂精讲 一、违法无小事 1. 如何理解“法不可违”？ (P46) (1)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 民事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主。 探究与分享P47 镜头一 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 行政违法行为 镜头二 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。 我国刑法规定，非法收购、运输出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 刑事违法行为 镜头三 违法行为 违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 解读违法行为 P48 违法行为的原因：缺乏规则意识，法律观念不强。 违法行为的分类（根据违反法律的类别）：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 违法类别 违反法律 承担责任 举例 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 民事法律规范 民事责任 欠债不还 行政法律规范 刑事法律规范 行政处分或行政处罚 刑罚处罚 扰乱社会治安 故意杀人 违法行为的分类 P48 民法违法行为和行政违法行为的社会危害性较小，因而我们称它们为一般违法行为，称刑事违法行为为严重违法行为。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 违法行为种类（根据违反法律的类别） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 严重违法行为（犯罪行为） 违法行为的分类 P48 根据 对社 会的 危害 程度 2. 违法行为的含义和分类。(P48) (1)含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)分类： ①根据违反法律的类别，分为民事违法行为(违反民事法律规范)、行政违法行为(违反行政法律规范)、刑事违法行为(违反刑事法律规范)； ②根据对社会的危害程度，可以分为一般违法行为和犯罪。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，属于一般违法行为；刑事违法行为属于严重违法行为，即犯罪。 民事违法