第一单元起始课 （课件35张）2021—2022学年统编版高一语文必修上册

语文学法指导 一、语文有趣么? 二、怎样才能感觉到它的趣味? 三、语文学习有什么要求? 肇庆北大公学实验学校:杜海波 领导:你这是什么意思? 小明:没什么意思,意思意思。 领导:你这就不够意思了。 小明:小意思,小意思。 领导:你这人真有意思。 小明:其实也没有别的意思。 领导:那我就不好意思了。 小明:是我不好意思。 提问:以上“意思”分别是什么意思? 语文有趣么? 怎样才能感觉到语文的趣味? 培养语感 什么是语感?如何培养语感? 语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。 培养语感方法(一) 体味、揣摩语言文字的思想情感,思考探究,不轻易放过一个问题。 《烛之武退秦师》 微夫人之力不及此。 “假如没有那个人的力量,我是不会到这个地步的” 晋文公 秦穆公 “地步”是什么意思? 平常你怎么使用这个词? 地步:多指不好的处境、景况 假如没有那个人的力量,我是不会到这个地位的。 虽然下雨,我们还是去逛街了。 即使下雨(倾盆大雨,下刀子),我们也要逛街。 虽然——已然 即使——未然,就算是,纵使 培养语感方法二 对比分析 鲁迅的散文诗《秋夜》写道:“院子里有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。” 同学们觉得这句话写得好么?如果改为“院子里有两株枣树”行不行呢? 鲁迅的散文诗《秋夜》写道:“院子里有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”如果换成”院子里有两株枣树”多简练啊。但味儿就没了。鲁迅先生故意借助冗长的笔墨,传达单调、无聊、乏味之感,而这正是先生思想苦闷的真实写照。 台湾作家张大春《小说稗(bài)类》评论道:“即使鲁迅的文名显赫如此,亦不必显而赫之到一字不可移改的地步;但是,果若我们更动了这四个句子,必欲使之不冗不赘而后已,我们会坐失什么呢?答案可以简单得令人失望:一旦修剪下来,读者将无法体贴那种站在后园里缓缓转移目光、逐一审视两株枣树的况味。” 三、学习语文的注意事项 多动笔(小作文) 1.课堂记录 2.读书笔记 3.生活杂感 4.时事评论 认真写字 多积累 具有普适性、深刻性的言语。 当纳粹杀共产党时,我没有出声,因为我不是共产党员; 当他们迫害犹太人时,我没有出声,因为我不是犹太人; 当他们杀工会成员时,我没有出声,因为我不是工会成员; 当他们迫害天主教徒时,我没有出声,因为我是新教徒; 最后当他们开始对付我的时候,已经没有人能