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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 七年级 上册 配人教版(分层作业本)
分层作业本
第一章 有理数
第5课时 相反数
2
A组
1. 2 021的相反数是( )
A. -2 021 B.
C. 2 021 D.
A
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2. 下列说法正确的是( )
A.-4与+(-4)互为相反数
B.0的相反数是0
C. 与 互为相反数
D. 本身是相反数
B
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3. 下面两个数互为相反数的是( )
A. 和-0.5 B. 和3
C. -a和-(-a) D. -(+a)和+(-a)
C
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4. 如图F1-5-1,在数轴上,若A,B两点表示一对互为相反数的数,则原点的大致位置是( )
A.点C B.点D
C.点E D.点F
B
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5. 若m与-4互为相反数,则m的值为__________.
6. 若数轴上表示互为相反数的两个数的两点之间的距离是16,则这两个数是__________.
4
-8,8
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B组
-8
解:-(+2.7)=-2.7.
7. 已知-a=8,则a=__________.
8. 化简下列各数:
(1)-(+2.7); (2)
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(3)+(-701); (4)-[+(-2)];
(5)-{-[-(-2)]}; (6)-{+[-(-2)]}.
解:+(-701)=-701.
解:-[+(-2)]=2.
解:+(-701)=-701.
解:-[+(-2)]=2.
解:-{-[-(-2)]}=2.
解:-{+[-(-2)]}=-2.
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C组
9. 如图F1-5-2,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:
(1)如果点A,B表示的数互为相反数,那么点C表示的数是多少?
(2)如果点D,B表示的数互为相反数,那么点C,D表示的数是多少?
解:(1)点C表示的数是-1.
(2)点C表示的数是0.5,点D表示的数是-4.5.
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谢 谢
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11
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