1.2 太阳对地球的影响（教学设计）-【刘群地理课内外】新教材高一地理必修第一册同步课堂（湘教版）

第一单元 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 课程标准：运用资料，说明太阳对地球的影响。地球上的一切自然变化的根本能量的来源。标准关注的主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响这两个方面。其重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。“影响”涉及的范围太广，可以用举例的方式引导学生辩证地看待宇宙环境对地球的影响。课程标准中“说明”的要求要高于“描述”，即学生应能够解释清楚太阳辐射、太阳活动是怎样影响地球表面的自然环境和人类活动的。 1．太阳辐射对地球的影响。(重点) 2．太阳活动对地球的影响。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】 第二节 太阳对地球的影响(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 课程标准 运用资料，说明太阳对地球的影响。地球上的一切自然变化的根本能量的来源。标准关注的主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响这两个方面。其重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。“影响”涉及的范围太广，可以用举例的方式引导学生辩证地看待宇宙环境对地球的影响。课程标准中“说明”的要求要高于“描述”，即学生应能够解释清楚太阳辐射、太阳活动是怎样影响地球表面的自然环境和人类活动的。 新课展示 【老师】 一、太阳辐射与地球（板书） 1.太阳辐射（板书） 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。太阳是一个巨大的气球体。主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。太阳辐射能量巨大，只有二十二亿分之一到达地球，是地球的主要能量来源。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 2.太阳常数（板书） 【学生】活动P18-19 思考：（1）不考虑地球大气的作用，在将地球看作一个标准球体的条件下，每小时到达地球表面的太阳辐射相当于多少度电？ （2）根据表格数据，绘制大气上界太阳辐射随纬度分布的统计图，据此归纳地球大气上界太阳辐射的分布规律。 （3）地球表面可划分为热带、温带、寒带等不同的天文气候带。它与大气上界太阳辐射的分布有无相关性？说明理由。 【学生】回答 【老师】点评 【老师】 3.太阳辐射对地球的影响（板书） 太阳为地球提供光和热，万物生长靠太阳。太阳辐射是水循环、大气运动和生物活动的主要动力。煤、石油、天然气等能源，是地质历史时期生物固定下来的太阳能。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 二、太阳活动与地球（板书） 1.太阳能量来源（板书） 内部的核聚变反应。 2.太阳大气层结构（板书） 光球：太阳大气最低的一层，厚度500公里左右。温度6000K左右。我们接收到的太阳能量基本上是光球发出的。 色球：包围在光球层之外。密度比光球层稀薄。发出的光只有光球层的几千分之一。只有在日全食时才能看到。厚度约2000公里，温度由几千至几万摄氏度。 日冕：太阳大气的最外层。日冕发出的光比色球层的还要弱，只有在日全食时才能看到。厚度达到几百万公里以上。日冕温度有100万摄氏度。 【老师】边讲解，边展示图画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 3.太阳活动（板书） 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。 （1）太阳黑子 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【学生】活动，P17，图1-11。 思考：读太阳黑子蝴蝶图，你可以获取太阳黑子的哪些信息？ 【学生】回答 【老师】点评 【老师】 （2）耀斑、日珥：色球是一个充满磁场的等离子体层，由于磁场的不稳定性，常常会产生剧烈的耀斑爆发，以及日珥等现象。 （3）太阳风：日冕层电粒子运动速度极快，以致不断有带电的粒子挣脱太阳的引力束缚，射向太阳的外围，形成太阳风。 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【老师】 4.太阳活动对地球的影响（板书） 影响气候，太阳黑子活动与降水有相关性。扰动地球磁场，产生“磁暴”现象。扰动地球电离层，影响无线电短波，甚至中断。高纬度地区出现极光。 【老师】讲解，展示动画 【学生】听讲、做笔记 【学生】活动，P22 思考：（1）丹霞:太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。经纬:太阳辐射也有不利的影响，太阳活动也会产生有利的影响。确定你的观点。 （2）经纬提出的“太阳常数是不是常数、有没有变化、有多大变化”的问题。针对经纬提出的问题，谈谈你的看法。 【学生】回答 【老师】点评 【老师】归纳总结 课堂小结 【老师】陈述：今天课的内容已经上完，大家一起来归纳总结今天所学的内容。 【学生】归纳总结 【老师】小结 $