16.材料的导热性（课件）-五年级上册科学青岛版（五四制）

16.材料的导热性 一、创设情景，谈话导入 活动过程 二、团结协作，探究新知 活动一：探究不同材料的导热性 铁棒 木棒 塑料棒 以上材料哪些导热快？哪些导热慢？ 铜棒 活动过程 材料 铁棒 木棒 铜棒 塑料棒 我的猜想 我的猜想 二、团结协作，探究新知 活动过程 二、团结协作，探究新知 铁棒 木棒 塑料棒 热水 长短 、粗细相同 铜棒 活动过程 二、团结协作，探究新知 温馨提示 1.使用热水时注意安全。 2.要将不同材料的小棒同时放入热水中。 3.感受小棒的温度时，要摸不同小棒相同高度的位置。 活动过程 二、团结协作，探究新知 实验记录单 实验名称 比较不同材料的导热性 实验器材 铁棒 木棒 铜棒 塑料棒 实验现象 实验结论 活动过程 二、团结协作，探究新知 实验记录单 实验名称 比较不同材料的导热性 实验器材 铁棒 木棒 铜棒 玻璃棒 塑料棒 实验现象 铁棒、铜棒比较热，木棒、塑料棒不太热。 实验结论 不同材料的导热性是不一样的。一般情况下，金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。 活动过程 不同材料的导热性是不一样的。一般情况下，金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。 二、团结协作，探究新知 活动过程 二、团结协作，探究新知 活动二：探究不同金属的导热性 铝 铜 铁 活动过程 二、团结协作，探究新知 活动过程 二、团结协作，探究新知 我们组的设计方案 实验名称 比较金属材料的导热性 设计者 研究的问题 实验器材 实验方法 活动过程 温馨提示 1.注意安全，不要触碰加热的金属棒。 2.火柴棒用完不要乱扔，放在垃圾桶里。 3.小组交流，分工合作，做好记录。 二、团结协作，探究新知 活动过程 二、团结协作，探究新知 实验名称 比较金属材料的导热性 实验现象 实验结论 实验记录单 活动过程 二、团结协作，探究新知 实验名称 比较金属材料的导热性 实验现象 铜棒的火柴先掉下来，依次是铝棒、铁棒。 实验结论 导热性从强到弱依次是铜、铝、铁。 实验记录单 活动过程 二、团结协作，探究新知 按导热性从强到弱排列，容易导热的常见金属依次是银、铜、铝、铁等。 银 铜 铝 铁 活动过程 非金属中除钻石、石墨外，一般不易导热。 钻石 石墨 二、团结协作，探究新知 活动过程 三、回顾课堂，总结提升 物品 材料的导热性（强/弱） 选用这种材料的原因 锅身 锅的把手 生活中，人们是怎样合理利用该材料的导热性的？ 活动过程 三、回顾课堂，总结提升 物品 材料的导热性（强/弱） 选用这种材料的原因 锅身 强 让饭菜熟得更快 锅的把手 弱 防止烫手 生活中，人们是怎样合理利用该材料的导热性的？ 活动过程 三、回顾课堂，总结提升 活动过程 小小设计师 请你设计一个不烫手的，便于携带的杯子。 拓展活动 $