广东省梅州市大埔县虎山中学2021-2022学年高三上学期8月摸底考试历史试题

虎中2022届高三8月摸底考试历史试题 (命题人:高三历史备课组:审核人:罗杰新老师) (考试时间:75分钟试卷满分:100分) 一、选择题:本題共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项 只有一项是符合题目要求的。 1·宜公十一年冬李,楚庄王趁陈国内乱,灭陈置“县”,将陈国置于自己的直接统治之下。但 此举遭到了楚大夫申叔时从道德层面的批判,楚大夫申叔吋劝楚庄王尊周礼,于是楚庄王“乃 复封陈”,中止了陈县的设立。据此可知,该时期 A.楚庄王推行县制实现了中央集权 B.周礼有效规范了诸侯国间的关系 C.县制成为诸侯国扩张的主要形式 D.分封制维系的统治格局到破坏 2.关于李渊在雀邑之战中面对阴雨不止、天时不利的反应,成书于唐初的《大唐创业起居注 中记载,李渊及时召开军事会议,听取李世民的建议,“尔谋得之,吾其决矣。”成书于后晋 时期的《旧唐书·高祖本纪》中记载:“高祖命旋师,太宗切谏乃止。”北宋司马光在《资治 通鉴》中记载“世民不得入,号哭于外”,李渊才幡然醒悟。由此可见 A.历史真相因众说纷纭而难有定论 B.历史记载会受时代和著史者影响 C.后出史学成果价值不如前人论著 D.不同的研究丰富了对历史的认识 3.清朝从康熙帝开始,官员将奏折密封后,可以直接呈给皇帝,皇帝朱批后发回,这样既快又 保密。康熙时只有百余名官员有密折权,雍正帝时扩展到1200余人。雍正帝要求在京大臣,各 督抚总兵都要密奏,还特许一些低微官吏的密奏权。这实际上 A.加强了对思想文化的严密控制 B.扩大了官员的行政权力 C.强化了皇帝对官僚机构的控制 D.保证了清朝统治的清明 4.公元前5世纪下半叶,雅典政治制度中各机构的权限往往是交又、重叠的。公民大会、五百 人会议与陪审法庭这三大机构之间也存在相互制约关系。这种关系的存在为古代雅典民主提供 了一定程度上的纠错机制。这说明雅典民主 A.属于一种原始的直接民主 B.彻底消除了贵族政治影响 C.已经发展到了较高的程度 D.成为近代西方民主的源头 /8 之间的战争,三十年了,尚末结束…建议举行谈判,实行和平解决。……这是中国内部问题, 不是中美两国有关的问题。关于上述材料解析错误的是 说明中央即将彻底停止炮轰金门 B.当时的中央重视和平统一 C.材料指出了台湾问题是中国内政问题,不是国际问题 D.发布此文告时正处于中美敌对时期 15.参加1954年日内瓦会议和1955年亚非会议是新中国成立初期进行的两次成功的多边外交 实践。中国以“和平共处五项原则”和“求同存异”为多边外交的指导原则,以亚非拉国家为 立足点,超越了意识形态,在多边外交中扮演了务实协调者的角色,起到了建设性的作用。新 中国成立初期积极参与的两次多边外交 A.打破了西方国家对中国的外交孤立 B.标志着中国外交政策走向成熟 C.一定程度上遏制了美国的霸权行为 D.推进世界政治格局多极化趋势 16.二战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济,通过与苏联的合作 和改造德、日以确保持久的和平。但从40年代末开始,美国将其全球责任界定为在全世界范围 内领导“自由世界”,遏制共产主义。这一变化表明 A.美国极力推行单边主义外交 B.战后两极格局的最终形成 C.意识形态决定外交政策走向 D.美苏战时同盟关系已破裂 4/8 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料全球治理格局取决于国际力量对比,全球治理变荜源于国际力量对比变 化。近现代以来的世界发展进程中,西方国家一直掌握着全球治理的主导权,包括 联合国世界货币基金组织等政治、经济组织以及战后世界金融体系,都是在西方国 家主导下建立的。 全球化时代是一个“相互依赖”的时代,“在这样的时代中,国家间的共同利益 日趋增多,但国家间的共同利益只有通过合作才能实现”。从某种意义上,合作可 以被看作是进行全球治理的一种最基本方式,没有合作几乎就没有真正意义上的全 球治理,一部仝全球治理发展史就是一部合作进化史。尤其是近現代社会中普遍化、 规范牝、制度牝的合作,更是人类合作兴冋应对全球性问逦的一个巨大成就。 ——摘编自颜旭《推动全球治理体制更加公正合理》;于沛《从大历史观看人类命 运共同体》等 根据材料并结合世界近现代史知识,从材料中任选一个观点并进行论述。(要求:观点明确,史 实准确,史论结合。) (二)选考题:共12分。 20.[历史一一选修1:历史上重大改革回眸](12分) 材杆在氏族组织时代,以宗法制为内核的祭祀礼仪系统十分讲求身份层级的 划分。这种礼俗间的分野、互斥,实则是贵族祭祀系统中的“位”(意为丛木标 识的社祀)现象。庶民被拒于“菔位”之外的同时,也造成了权力中枢同民间社会 在意识管控结构上的隔阂、断裂。而对战国时代激荡的社会变局,商鞅吸纳秦地尚 武的族群基因,他垫