五年级上册科学同步练习-2.1 谁沉谁浮 湘科版（含答案）

1 谁沉谁浮 学习目标 1 知道物体放入水中会出现沉或浮的现象。 2 知道漂浮的物体漂浮能力有强有弱。 3 观察常用材料的漂浮能力，知道它们的主要用途。 基础训练 一、填空题。 1.在水中，木头是_______(填“沉”或“浮”)的，用木头造的船也是_______(填“沉”或“浮”)的。在水中，铁块是________(填“沉”或“浮”)的，用钢铁造的巨轮是________(填“沉”或“浮”)的。 2.将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是____________________，能沉的是____________________。3.一个木块在水中是浮的，把这样的八个木块粘在一起，质量变__________，体积变__________，在水中的状态是________(填“沉”或“浮”)的，沉浮状况__________改变。 4.一块橡皮在水中是沉的，把橡皮切成三分之一大小再放人水中，橡皮是________(填“沉”或“浮”)的。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.把由以下材料制成的实心球放在水中，能浮在水面上的是( )。 A.铜 B.铁 C.普通木材 D.玻璃 2.可以通过( )看浮起来的物体中，谁的漂浮能力更强。 A.体积 B.质量 C.大小 D.露出水面的部分 3.同一种材料构成的物体，无论是切碎还是叠加，在水中的沉浮状态( )。 A.都会改变 B.都不变 C.不一定会不会变 D.可能会改变 4.相同质量的下列物体，只有一种在水中能浮在水面上，它最有可能是( )， 5.“比较不同材料的漂浮能力”的实验中，可以有( )个不一样的因素。 A.1 B.2 C.3 D.4. 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) .1.物体的沉浮与其自身材料有关。( ) 2.小西瓜在水里漂浮，大西瓜比小西瓜重，所以大西瓜在水中一定是下沉的。( ) 3.沉在水底的石头没有受到水的浮力。( ) 4.独木舟比木头的漂浮能力更强。( ) 能力提升 四、连线题。 把下列物品放入水中是沉还是浮?连一连。 苹果 蜡烛 铁珠 沉 泡沫板 乒乓球