第二章 声现象（过关测试）-2021秋天津【一飞冲天·小复习】八年级初二上册物理汇编测试卷

飞冲天小复习八年级上册物理 参考答案 第二章声现象(过关测试 解析:声音在不同介质中的传播速度是不同的.通常 1.B2.A3.C4.A5.A 情况下,在固体中最快,其次是在液体中,最慢的是 6.DA.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s, 在气体中;当乙同学在一端敲击后,声音会同时沿着 温度不同声速也不同,A错误,D正确;声音的传播速 三种介质传播,分别是:固体铁、液体水和空气.因声 度与介质有关,且在同一种介质中传播速度不一定相 音在这三种介质中的传播速度不同,所以声音到达 同,例如在空气中,温度越高,声速越大,B、C错误. 甲同学耳朵的时间就不同,甲同学听到的第一声是 7.CAB.人耳能听到的声音的频率范围是20Hz~20000 Hz,低于20Hz的叫次声波,高于20000Hz叫超声 通过铁管传播的,第二声是通过水传播的,第三声是 波.由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率 通过空气传播的,故共听到三次声音 范围内,所以人听不到,故A、B错误;CD.次声波和超 20.解:因为声音传播到高山的时间为听到回声的时间 声波都是声波,声波既可以传递信息又可以传递能 的一半,所以,声音传播到高山的时间1×3s 量,故C正确,D错误 8.C9.C 1.5s,由 可得,人离山的距离 t=340m/s 10.DA、B、C说明声音可以传递信息;D.说明声音能 ×1.5s=510m. 够传递能量 21.(1)乒乓球弹跳起来发声的物体在振动将音叉 11.AC在道路两旁、建筑物周围植树,是在传播过程 的振动放大转换法 中减弱噪声的,故A符合题意;高架道路只是方便了 (2)在桌面上撒一些纸屑 交通,不能减弱噪声,故B不符合题意;纺织工人在 车间工作时戴上耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C符 (3)空气 合题意;噪声监测仪只能检测噪声的大小,不能减弱 (4)声音逐渐变小真空不能传声 噪声,故D不符合题意 解析:(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉, 12.BD“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”“低”指的是 可观察到乒乓球弹跳起来,它说明发声体在振动;音 声音的响度大小,故A错误;音色是由发声体本身决 叉的振动不能直接观察,丘乓球起的作用是将音叉 定的一个特性,不同的人声音的音色不同,即“听声 的振动放大,更容易直观观察;通过乒乓球被弹起, 辨人”说的是音色,故B正确;拉二胡时演员调节弦 说明音叉在振动,采用的是转换法;(2)桌子是较大 的松紧是为了改变声音的音调,不一定是使音调低 的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑 些,故C错误;用力拨动琴弦,用力大的时候弦振 的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑;(3)敲击右 动的振幅大,发出声音的响度大,故D正确 面的音叉,左面的小球跳起来了,说明空气可以传 13.AD人耳听觉有一定的范围,即频率20Hz~20000 ;(4)瓶内空气越来越少,声音就越来越小,是声音 Hz之间,且有一定的响度,因此,并非只要物体振动 传播的物质(空气)逐渐减少造成的,由此可以推出: 人们就能听到声音,故A错误;公路旁安装隔音墙是 真空不能传声 可以在传播路径上减弱噪声,故B正确;上课可以听22.(1)小(2)好(3)海绵 见老师讲课的原因是空气可以传播声音,故C正确 23.(1)瓶和水低(2)空气柱高(3)如图所示 用声波能粉碎人体内的“小结石”,说明声波具有能 解析:(1)当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是 量,故D错误 瓶和水,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难 14.固体振动 振动,音调越低;(2)当用嘴依次吹瓶口,振动的物体 15.响度振幅 是空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动, 16.20Hz~20000Hz能 频率越大、音调越高;(3)当敲击瓶子时,是瓶子和水 7.振动空气不能 18.音调音色 解析:频率表示物体振动的快慢,物体振动得越快, 频率越大,音调越高.观察图形,相同时间内,经过的 周期越多,频率越大.振动物体往返一次叫一个周 期.观察图示可知发声体振动的频率相同,所以音调 相同;不同乐器、不同发声体的材料和结构不同,产 生的音色会不同,我们是靠音色来辨别乐器的种类, 所以音乐小组的几位同学各自的乐器音色不同 飞冲天小复习八年级上册物理 参考答案 在振动发声,随着瓶内水位的升高,瓶子与水越难振 动,振动的频率越来越低,因此音调也会越来越低, 故在敲击不同水瓶时改变发出声音的音调;3个瓶 子,依次发出的声音为“1(do)”“3(mi)”“5(sol)”,音 调越来越高,瓶子的水应该越来越少,如图所示. 24.(1)D、E 2)材料长度横截面积 (3)③①②④ 25.解:因为v=,所以声音的传播时间:t空气一可空气 1020m 340m/s =3s由题意知:空气 2.5s,